6月10日下午，馬樓小學召開了數學期末復習研討會，全體數學老師參與研討。
常萍老師作為數學學科的主講人，從做好復習計劃、有側重點的進行復習、復習小技巧等三個方面幫助老師梳理復習思路。
常萍老師認為，數學最后一單元復習課是對全本課程的總結，要充分利用這一特點，做好復習計劃，復習階段不能前松后緊、或前緊后松，對學生造成過重壓力，要始終保持節奏穩定，用力要均勻。
再者，由于復習時間有限，想要效果好，秘訣就是把書“讀薄”，就是梳理脈絡、明確重難點。再此過程中，要注意學練結合，從錯題中分析學生對知識點的掌握情況，是知識遺忘還是沒有掌握，尤其注重學生未掌握的知識重點復習。
此外，復習中要多使用復習小技巧。常萍老師列舉了幾個實用性強、易于操作的技巧。例如：優生幫扶，小組聯動，學練結合等等，其中最重要的是如何幫助問題學生打牢基礎，有些學生注意力不集中、理解能力差，針對這種情況，通過強化練習倒逼知識點，從而讓學生牢固掌握有關知識。
之后，在討論階段，常老師和各位數學老師討論了目前比較困擾的幾個問題，如：如何讓更多的孩子聽懂學會課堂內容？如何做到“一個都不能少”幫助后進生提升自己？不同地區試卷難易、靈活度都不同，如何有針對性的為學生選擇試卷？
柳新鎮馬樓小學王茜倩供稿
