今年是第十個全國學前教育宣傳月，是《3-6歲兒童學習與發展指南》頒布十周年，更是學前教育跨越式發展、推進科學保教取得重大進展的十年 。本次宣傳月活動主題是“砥礪十年，奠基未來”，幼兒園緊緊圍繞這一主題開展“幼小銜接之參觀小學”的幼小銜接主題活動。
幼小銜接工作，是幼兒園和小學根據幼兒身心發展規律和需要，做好幼兒園和小學教育兩個階段的銜接。做好幼小銜接工作，能讓幼兒平穩順利地從幼兒園過渡到小學，上小學后能較快地適應小學的學習生活。我園高度重視幼小銜接工作的開展。
“指南”中指出：“5-6歲幼兒對小學生活有好奇和向往。”并在教育中建議中指出“帶領大班幼兒參觀小學，講講小學有趣的活動，喚起他們對小學生活的好奇和向往，為入小學做準備”因此，大班老師帶領幼兒展開了一系列的“幼小銜接”主題活動。
三年前，我還是一個懵懂無知的小娃娃，怯怯的拽著媽媽的衣角，用小小的戒備和倔強對待即將面對的集體生活，是那個第一次牽著我、抱著我，給我溫暖和安全感的老師媽媽，帶著我走進這個愛的家園，開啟了全新的夢想之旅。時光荏苒，歲月如梭。
我們現在已經是幼兒園里年齡最大的小朋友，畢業的時間也慢慢接近。
活動一：“我們畢業啦”
三年的幼兒園時光短暫而美好!時光飛逝，在姹紫嫣紅的六月，拾屯中心幼兒園的孩子迎來了人生中的第一張畢業照。
6月15日上午，大班的孩子和老師拍攝了一組有創意的畢業照，留住孩子們天真無邪的童年，見證他們的成長，讓孩子們美好的童年在此定格，讓美麗的瞬間成為永恒的回憶。照片里，老師和孩子一起擺出各種造型，以不同的隊列呈現出不同的成長情境，也表達了老師對孩子們精彩前程的美好祝愿！
畢業季讓我們用照片留住永恒，“不說再見”！
活動二：大班幼兒參觀楊西小學活動
（一）前期準備
我們為參觀小學的活動前期做了很多準備，開設了很多課程，尊重孩子們，孩子們自己做計劃，關于小學想了解什么？如何去小學？（繪制參觀路線圖），并且設計了參觀小學采訪哥哥姐姐的調查表，接著我們按照計劃去執行計劃，參觀小學，回來以后對參觀經驗進行回顧，記錄參觀小學日記，團體分享。整個過程都尊重了孩子自我計劃-執行計劃-回顧-團體分享為核心的基本學習方式，6月21日，大班全體幼兒去參觀楊西小學。
（二）參觀楊西小學
具體活動內容：
這次活動，讓小朋友們在快樂游戲的過程中體驗小學生活，培養了小朋友們的想象力和創造力，同時，也鍛煉了他們的邏輯思維能力，更激發了他們對小學生活的憧憬和向往。
鳥兒總要飛翔更廣闊的藍天，小溪終究要流向更寬廣的江河，親愛的孩子們，飛吧！愿你們在未來的日子里，心懷感恩，放飛夢想，自信遠航 ！
