通過一學期的學習，一、二年級的小朋友們積累了許多有趣的數學知識。為了增進學生的學習興趣，激發學生學習內驅力，少華三小數學組于6月18日開展了“趣味闖關，樂學無邊”學科競賽。通過闖關游戲讓孩子在活動中得到激勵，在游戲中得到反饋，在闖關中得到收獲。
一年級數學闖關游戲
我是口算小能手
數學是思維的體操，而口算是體操中的重要環節。數學教育家邱雪華曾說過：“計算要過關，口算是關鍵?！睘榱颂岣邔W生的口算能力，激發學生對口算的興趣，培養學生正確迅速合理靈活的口算習慣，使學生從小樹立競爭意識，擁有挑戰自我以及好學上進的精神。闖關游戲的第一個環節就是“我是口算小能手”。
我是購物達人
一年級的學生對“錢”并不陌生，但大部分學生缺乏獨立使用錢幣購物的經驗，再加上各式各樣的電子付費，學生認識和使用人民幣的機會非常有限。為加深一年級小朋友對人民幣的認識，讓孩子在模擬購物活動中體會人民幣在實際生活中的應用，本次闖關游戲還設計了“我是購物達人”活動。孩子們在模擬“買”、“賣”的過程中不僅應用了知識、積累了活動經驗，還感受到人民幣面值設置的合理性以及付錢方式的靈活性。
我會拼
“近又有七巧圖，其式五，其數七，其變式之多至千余”。因變化多端、形色各異，七巧板備受國人喜愛。為了讓一年級的學生更好地了解七巧板組合圖形的不同拼法，提高學生的數學學習興趣和動手能力，發展創新思維和空間觀念，一年級數學教師精心準備了“我會拼”游戲。
一年級的闖關活動將知識融入游戲、讓活動促進學習，展示了數學學科魅力，極大提升了一年級學生學習數學的興趣和信心。
二年級數學闖關游戲
二年級數學組數獨比賽側重于鍛煉孩子的觀察能力、想象力，引發其對數學、數字的興趣，培養學生他們的數感和思考問題的全面性。游戲過程中，有的學生信心十足地在黑板的“九宮格”上指點江山，有的同學則不甘示弱的在數獨紙上揮斥方遒，他們個個信心十足、思維敏捷。通過本次數獨游戲，很多學生喜歡上了這個益智而又有趣的數學游戲。這樣的數學活動，讓學生在學中玩、在玩中學，不僅能夠幫助學生養成多動腦、勤思考、善研究的好習慣，還拓展了學習的思維、發展了學生的綜合能力。
本次低年級面試活動內容豐富，評價角度更有利于促進學生多元發展。讓學生感受到數學的魅力，享受到數學學習的樂趣，感悟到數學之美。學生也因為這次輕松愉快的數學游戲體驗而更加熱愛數學、熱愛學習、熱愛生活！
