為了促進校風、師風、教風和班風建設，全面提高教師思想政治素質和職業道德水平，強化年級組職能，引進競爭機制，充分發揮年級組在教育教學中的作用，增強教師團隊的凝聚力，徐州市星光小學榮盛城分校于6月30日，開展了優秀年級組評比活動。
會議由種校長主持，六個年級組依次上臺做工作總結，從本年級開展的特色活動、工作成績、教學成果、教師成長獲獎、努力方向等方面，將這一學年以來年級組內勤懇工作，不斷開拓創新的工作風貌和一個個溫馨感人的細節娓娓道來，彈奏出年級組成員間一曲曲無私奉獻、真誠協作、和諧共進的贊歌。從各個年級組深情的交流中，不難看出老師對學生們傾注的那份愛心，不難看出老師做好班級工作的那份執著和熱情。各年級組對本年度所做工作詳盡的闡述，亮點紛呈，引得臺下掌聲連連。
平均年齡最小的一年級組在種校長和曹主任的帶領下，全組教師默默無聞的實干、專心致志、永不言棄的職業操守和精益求精的專業品質追求，深深感動著大家。
二年級組教師辛勤耕耘，對待工作兢兢業業，盡職盡責，幫助學生進步成長。她們秉承著觀孩子之面，想孩子所想，樂孩子所樂，一切源于孩子、服務孩子、發展孩子的理念，踏踏實實工作。
三年級組的教師們在教書育人的道路上，把矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們，付出的是汗水和淚水，收獲的卻是那一份份沉甸甸的情感和那明日一定能絢麗盛開的花蕾。
四年級組在緊抓學習的同時，也力求讓學生的校園生活豐富多彩，各種各樣的活動讓學生既鍛煉了能力又陶冶了情操。在集體榮譽面前，她們積極爭取，倍加珍惜。無論有什么重大任務，她們主動承擔，始終站在第一線。她們深知，教育學生不只局限于教授知識，更重要的是讓孩子養成良好的習慣，培養優秀的品德。
五年級組的教師們互相關心，團結協助；她們主動熱情，甘于奉獻；她們心往一處想，勁往一處使。整個五年級組是團結的，老師們之間互相幫助，有問題一起面對。三個班在班級管理上，不分你我，哪個班級有問題，大家一起商量，共同制定方案，集思廣益，共同進退。有榮譽，大家互相謙讓，不爭不搶，在這樣的集體里，工作是快樂的，他們充分享受到職業的幸福感。 一花獨放不是春，萬紫千紅春滿榮盛！
六年級組用他們自己的話說“三大兩高”。年級組長中年紀最大老師的平均年齡最大，教的學生年齡也是最大；“兩高”教的年級最高，領導的期望值最高他們教育教學工作有聲有色，年級組老師講奉獻，不求回報，埋頭實干，是年級和學校的中流砥柱。年級組內沒有年齡的界限，沒有名利的爭吵，有的是拼搏的精神；團結和競爭的氛圍。他們最引以自豪的成就，就是他們的團隊精神。
投票環節公平、公正、公開。老師們在問卷星上民主投票六年級組和三年級組榮獲優秀年級組，為本次活動畫上了一個圓滿的句號。
此次評選活動，更全面地了解和檢驗了年級組各項工作的開展情況，促進了年級組之間的經驗交流，為今后更好地開展班級和年級組工作、提高教師班級管理能力提供了新的方向。我們相信，擁有愛崗敬業、樂于奉獻、團結奮進的教師集體，星光小學榮盛城分校的明天一定會更美好！
