“普通的老師是教書，優秀的老師是教做人，而偉大的老師是讓學生明白教育的真諦”。7月1日下午，少華三小全體教師在報告廳參加暑期培訓系列活動三——觀看電影《嗝嗝老師》，于觀影中感悟教育本質，回歸教育初心。
“教育的溫度體現在哪里？面對特殊群體，面對所謂的問題學生，該如何去做？”觀看前，培訓負責人劉娜主任向大家介紹了影片梗概，引領大家帶著問題，走進感人的故事。
取材于現實的《嗝嗝老師》講述了一個暖心的故事。奈娜·瑪瑟從小患有妥瑞氏綜合癥，會發出類似打嗝的怪聲。她不僅從小受到同學的嘲笑，讀書時還被12所學校拒之門外。最終，一位校長的一句“我們會像對待其他學生一樣對待你”讓奈娜感受到從未有過的平等待遇，同時也在心中種下當一名好教師的夢想。
奈娜·瑪瑟經過無數次面試失敗后，終于收到來自母校圣蒂克學校的聘用通知，然而等待著她的卻是全校最難搞、成績最差的9F班。
好不容易成為老師的奈娜沒有放棄，用自己獨特的教育方式教育著這群孩子。她深信，“沒有差學生，只有差老師”，她的課堂在操場上，在體育館里，她的教具是雞蛋，是籃球……她致力于“寓教于樂”，場景化、身臨其境的學習使孩子們的學習取得了長足的進步。
奈娜老師對孩子們更深遠的影響是心靈上的教育。在學校頂樓上，她讓孩子們把心中“最不喜歡自己的某些特質”，寫在筆記本的最后一頁紙上，然后把這頁紙撕下來，疊成紙飛機。她告訴孩子們：你們的人生就被卡在這頁紙上了，現在請放飛它們，從此勇敢地努力起飛吧……一個個紙飛機迎風飄揚，孩子們的笑臉與奈娜老師一樣，陽光下熠熠生輝。
影片的最后，在已經成為校長的奈娜老師退休之日，全校師生自發前來送別。在道路的盡頭，恰恰站著她的第一屆學生，現在已經在各行各業奮斗，追求自己理想的14位青年。
“教育是一棵樹搖動另一棵樹，一朵云推動另一朵云，一個靈魂喚醒另一個靈魂。影片中老師的很多做法都值得我們學習。”觀影結束后，劉校長率先談了自己的幾點感想。指出學生是發展中的人，他們有無限潛能，作為教師，永遠不能帶著有色眼鏡去看學生；同時，在教學中，要采取多種教學方式幫助學生學習，因為學習可以發生在任何一個地方。
老師們紛紛將自己的感悟寫下來。
盧延蔚老師寫道，“每個孩子都應該被尊重”、“沒有問題學生，只有問題老師”，“教育要有使命感，偉大的老師一定是帶著愛的”。
謝欣芮老師寫道，“無法想象面對孩子時，這位老師需要付出多少耐心、智慧和愛來澆灌他們，我感到由衷地敬佩。”
師愛的力量，不僅能改變一個人的命運，而且能傳承下去，就像星星之火，可以燎原。少華三小全體教師由觀影感悟教育的本質，回歸教育初心，再次感受到：堅持到底的力量，不僅能達成心愿，而且能創造奇跡！
