教師是立教之本，興教之源。為促進教師專業發展，根據暑期培訓安排，7月2日上午，西苑小學特邀大馬路小學的劉杰老師來校進行教師專業發展的講座。西苑小學全體教師聆聽講座，參加學習。
劉杰老師是江蘇省師范大學碩士生實踐導師，江蘇省勞模工匠講師團成員。主持并參與了國家級省級課題和前瞻項目，發表國家級省市級論文120余篇。先后被評為“國家級萬人計劃教學名師”“全國模范教師”“全國優秀班主任”“江蘇省特級教師”“江蘇省勞動模范”，所帶班級被授予“江蘇省優秀少先隊集體”，領銜的名師工作室被授予“江蘇省示范性勞模工匠人才創新工作室”。個人網站“秋雨桐”瀏覽量達90萬余次。
劉老師圍繞“做智慧的班主任，走幸福的教育路”這一主題，從善待自己、善待學生、善待家長等多方面結合大量實例及比喻引用，通過幽默親切的方式細致詳盡的闡述了教師的成長之路，分享了自己豐富有愛的教師經驗。
劉杰老師認為，教師作為太陽底下最幸福的職業，要從以下幾個方面來改變自己：積極樂觀，遠離焦慮；冷靜淡定，遠離失態；反求諸己，遠離抱怨；讀書思考，遠離困惑。通過讀書改變自己的思維方式、增長智慧，提升教育教學能力。同時，作為教師，除了要熱愛自己的職業和學生，還要有專業的態度、專業的語言、專業的理念和專業的眼光。其次，在教育工作除了要面對可愛的孩子，還有家長，適時引導，加強合作，積極交流，換位思考。“人生是一次旅行，每個人會看到不同的風景……”
講座中，老師們深切感受到劉杰老師對教育的熱愛，以及對青年教師專業發展的殷切希望。許多老師感慨，劉杰老師經驗豐富，其風趣的講解以簡馭繁，解決了以往教學中許多隱存已久的困惑，令人受益匪淺。
活動最后，葛主任分享了部分老師的收獲體會，同時，也針對此次培訓內容對西苑小學全體教師提出了期望：希望所有教師以本次培訓為契機，以課題研究為載體，以課堂教學為主陣地，系統讀書、實踐反思，改變自身對教師職業的固有看法，熱愛學生，重視學生的感受，成長為一名愛學生的幸福引路人。
冰心說：“世上沒有一朵鮮花不美麗，沒有一個孩子不可愛。和孩子在一起，是何等的幸福。放下架子，蹲下身子，讓我們和孩子一起成長！”此次培訓活動的開展，給老師們提供了學習、交流、領悟、反思、提升自我的機會，對提升學校教師隊伍素養，促進教師自身發展起到了積極的推動作用。
文：靜怡 圖：菲菲、孟乾
