揚帆起航正青春，砥礪奮進正當時。為進一步落實房村鎮小學“五大工程”之一——青藍問禮工程 ，2021年7月2日上午，銅山區房村鎮小學舉辦了以“知道自己”為主題的2020年入職新教師周年工作匯報會。
學校的發展離不開教師，尤其是青年教師。青年教師是學校發展的生力軍，是學校改革創新的重要財富。房村鎮小學一直把青年教師當作“精品”來涵養，把青年教師成長當作學校的最高榮譽。為此，房村鎮小學中心校領導班子策劃舉辦了此次匯報會。參加匯報會的有小學中心校領導班子、全鎮各小學校長、幼兒園園長，更難能可貴的是有幸邀請到了銅山區教育局教師發展中心研訓處的李文廣主任、銅山區教育局教師發展中心學前科劉會科長，兩位領導親臨匯報現場，讓教師們可以面對面、近距離地聆聽專家的教誨。
本次匯報的青年教師共有22位，他們從自己所學習到的知識、專業能力的提升、獲得的榮譽以及感悟反思分別做了匯報。有的以故事的形式娓娓道來，有的從愛崗敬業、專業成長等方面進行梳理。從匯報中能夠感受到22位新入職教師都非常真誠，以我口，說我心，讓大家聽到了新時代青年的聲音。
所謂“當局者迷，旁觀者清”，22位青年教師匯報結束后，劉科長對匯報進行了精彩的點評。劉科長說這場匯報顛覆了她平時聽到的對青年教師的評價，她認為房村鎮各校的青年教師是不怕困難，勇于拼搏，受學生愛戴的，尤其點贊幼兒教師的出色表現，肯定劉軍校長對青年教師的大力培養與支持，希望所有青年教師能夠繼續堅持有愛心，有感恩之心，有奉獻之心，做“硬核”教師！
李主任通過四個關鍵詞，“團隊、知道、傳承、成長”，肯定了房村鎮各校背后團隊力量的強大，希望青年教師“知道自己”，永遠在成長的路上，努力發揚教育的傳承……最后李主任提出三個方面的建議，他說一個人的成長離不開三個方面：課堂，立教之本；閱讀，立教之魂；寫作，立世之本。更是提出教師要關注國內教育著作，努力留下自己的痕跡。
最后，劉軍校長做了匯報總結，他說通過分享，找到了成長的密碼，并提煉出了三個關鍵詞：溫暖、成長、收獲，知道自己是一件很不容易的事情，所以要端正工作態度，調整心理狀態，揚長避短，改變自己，一路成長！
青春真好！有如此溫暖的陪伴；青春真行！成長在經歷中升華。本次活動讓青年教師感受到了學校的關懷，讓青年教師們有了一次反思提升的機會、一個展現自我的舞臺。
我們有理由相信，通過本次活動青年教師們能夠恪守初心、奮楫揚帆，以青春之名，擔時代之責；在實踐中成長，在崗位上發熱發光，積累下更多成長的經驗。
此次活動既是一次總結，也是一次鼓勵，更是一次鞭策。征途漫漫、山高路遠，青年人是追夢人，更是圓夢人。
