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單集鎮中心中學2021年徐州市銅山區優秀教育工作者事跡介紹
信息來自:彭城教育網    發布時間:2021-07-24 17:37:00    閱讀量:19711次
[摘要]:教育熱點:1徐州市優秀教育工作者事跡材料吳新豐,男,漢族,1979年2月1日出生,2002年6月畢業于揚州大學師范學院,2002年8月在單集鎮中心中學參加工作。20多年來,該同志始終扎根教育教學第一線,

  1徐州市優秀教育工作者事跡材料

  吳新豐,男,漢族,1979年2月1日出生,2002年6月畢業于揚州大學師范學院,2002年8月在單集鎮中心中學參加工作。

  20多年來,該同志始終扎根教育教學第一線,任勞任怨,圓滿完成了教育局及學校的各項工作任務,深受學生、同事、領導和學生家長的好評。

  教學過程中,他不斷學習先進的教育教學理念,并扎根課堂,與學生一起積極探討新的教育教學精神,積極解決學生學習過程中出現的問題,啟發學生從不同角度去思考問題并要求學生自己通過不同的方式、方法去解決問題,培養學生的思維方式及能力,全面提升學生自身素養,讓學生在青春中奮斗,在青春中收獲,在為祖國實現偉大的復興路上拼搏。  

  作為一名學校中層干部,該同志負責學校的安全工作、團委工作、體育工作以及九年級年級主任工作,工作中踏實認真,任勞任怨,原則做事,以身作則,從不驕傲自滿,耐心地與同事們探討學校工作,爭取學校更好的發展。他所負責的工作多次受到教育局、鎮政府及黨委表揚,得到學校領導及同事們的認可。所在單位多次被評為“體衛兩個條例先進單位”、“銅山區五四紅旗團總支”,他個人多次榮獲銅山區安全、體育、衛生先進人、銅山區優秀共青團干部稱號。教學上,九年級組工作多次受到教育局教研室的表揚,學生成績提升斐然,得到單集鎮老百姓的認可。

  作為一名班主任,該同志自己的孩子上高中,但陪伴更多的是自己班級的孩子。經常通過家訪、打電話、微信等方式與孩子家長溝通、探討孩子的優點及不足,讓孩子更好的成長,單集鎮是一個相對落后的農村鎮,單親家庭、離異家庭、留守子女、問題孩子較多,他經常對學生進行心理疏導,關心、關愛孩子。他認為陪伴是最好的老師,所以工作之余的時間幾乎全部用在在班級、宿舍、餐廳陪伴孩子,深受孩子們的喜愛。

  他其實只是一個實實在在的的普通鄉村教師,平平凡凡的工作在自己的崗位。但他忠誠于黨的教育事業,具有教育情懷,渴望自己教出來的學生都能成為對社會有用的人,將來能為建設社會主義現代化強國作出應有的貢獻。

  取得成績:

  1.2017-2018學年度榮獲校園安全管理先進個人。

  2.2018、2019年度榮獲衛生先進個人。

  3.2019年度榮獲“優秀教練員”。

  4.2019年度榮獲第三節鄉村骨干教師“優秀學員”。

  5.2020年度榮獲體育先進個人。

  6.2019-2020學年度榮獲徐州市銅山區優秀德育工作者。

  7.2019銅山區優質課二等獎、論文二等獎。

  8.2020年度榮獲銅山區優秀共青團干部。

  9.2020年度榮獲徐州市銅山區2020初中教學先進個人。

  10.2021榮獲2021年中考備考合格率提升先進個人。

  11.2021榮獲2021年中考備考低分壓降先進個人。

  12.1019、2020學年度所在支部榮獲銅山區五四紅旗團總支。

  13.2020年2020 年度“青年大學習”網上主題團課先進單位。

  14.2020學年度,年終考核優秀。

  15.2018、2019、2020連續三年獲得體衛兩個條例先進單位。

  2銅山區優秀教育工作者事跡材料

  李小明,男,漢族,1996年參加工作,大學本科,一直堅守在單集鎮中心中學這所鄉村學校,現任初三年級物理學科教學。

  該同志能夠盡職盡責完成學校布置的各項工作,時刻以一個黨員的標準嚴格要求自己,關心和愛護每一名學生,為了一切學生,為了學生的一切!在管理崗位上,該同志能夠認真完成上級部門布置的各項工作,并且結合學校的實際情況,創造性的開展好學校的教育科研工作,引領全體教師加強理論、業務學習,結合新時期中學生的身心特點,不斷更新教育、教學理念,把傳統教育教學思想和現代教育智慧有機結合,為了學生都能得到有效的發展,切實做到因材施教,不丟下任何一名孩子!

  2020年6月,該同志積極響應上級的號召,毅然報名參加了江蘇省支援陜西省的教育扶貧活動,在陜西省寶雞市隴縣崇文中學擔任三個班的物理教學任務。除了做好教學工作以外,積極參加支援學校的一切教育教學活動,認真學習他們的管理經驗,和校內的優秀教師深入交流,取長補短,讓兩地的教育成果落地生根,既幫助了他們,也提高了自己!在暑期的縣級統考中,我因為教學成績較為突出,被崇文中學評為教學先進個人!

  多年來,我努力工作,不斷提高自身的業務素養,時刻反省自己,不驕不躁,認真踐行新時代教育的思想,落實科學的教育教學方法和手段,時刻以學生為中心,以提高和發展學生的綜合素養為工作目標,和學生做朋友,讓學生愛上學習。

  為了能夠更好地為祖國的教育事業做貢獻,為了讓每一個孩子在他的引導下,學生都能有所收獲,這是他所追求的,也是他長期的奮斗目標。

  取得成績:              

  1、銅山區優秀心理健康教師(銅山區教育局、2017年)

  2、銅山區教育系統優秀共產黨員(銅山區委教育工委、2018年) 

  3、銅山區“一師一優課”先進個人(銅山區教育局教研室、2018年)

  4、銅山區教育科研先進個人(銅山區教育局、2019年)

  5、銅山區教學先進個人(銅山區教師發展中心、2020年)


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