為了提高廣大教師的綜合素養，促進教師專業成長，積極創設書香校園，牛樓小學開展了為期“八月書香情，閱讀‘悅’提升”暑期讀書活動，一場讀書盛宴拉開帷幕。
馬珍老師讀的《于永正：我怎樣教語文》，她說讀于先生的書，印象最深刻的是，語文有五重教學：重情趣，重感悟，重積累，重遷移，重習慣，我們日常教學容易忽視情趣，而實際上情趣是認識的前提，教學過程中離不開良好的情感參與，否則不會取得好的學習效果，而良好的情感，可以有很多種途徑給予，其中，一個深刻有效的方法就是，走進課堂前，準備100頂高帽子，通過幫孩子解惑，對孩子耐心，激勵孩子，用期待、鼓勵的眼神，撫摸與微笑等方式把這高帽子給孩子戴上。
靳娟老師讀的《說話心理學》，一個善于說話的智者，能用智慧的語言，把話說到對方的心里來感動對方，為自己的發展開辟一條通暢的道路。學會贊美和傾聽，給對方說話的機會，讓對方擁有一種主人感，然后再抓住時機，把自己要說的話說出來，這就是會說話的人的智慧。
讀書是發自內心的需要和對知識的渴求，讀書活動對教育教學具有很現實的指導意義，能幫助老師在教育教學中少走彎路，快速成長。多讀書，讀好書，以書籍陶冶性情，以書籍涵養氣質，以書籍提升專業素養。厚學致遠，寄望讀書，沒有比讀書更奇妙的事。在讀書中得到滋養，在讀書中得到完善，終會獲得屬于我們自己的幸福。
通訊員：封金生
審核：李佳林
