2021年8月13日，由上海現代新課程研究發展中心主辦的“新教學”實驗項目暑期培訓正式開始。泉山區作為新教學項目實驗區一直走在實踐和改革的前沿，本次培訓分兩部分同時展開，區屬全體學校校長、業務校長、學科主任和骨干教師到校集中觀看直播，其余教師在家通過直播鏈接參與本次培訓。
本次活動聚焦素養導向下的課程改革，教育部基礎教育司原司長朱慕菊、華東師范大學崔允漷教授、楊向東教授、楊曉哲副教授分別做專題報告，進行專業引領。
朱司長從核心素養的提出背景及其意義、如何踐行素養導向的教學兩個方面出發，詳細闡釋了堅持素養導向，深化課程改革的關鍵內容。崔允漷教授作講座《提升學校課程領導力》，他先是用通俗易懂的語言把“課程”、“課程領導力”等學術名詞解釋地清清楚楚，他認為課程是教育科學化、專業化的標志，一種完整的專業實踐。楊向東教授作《素養導向下的單元教學設計》專題報告，他強調核心素養是綜合性品質，其中敏銳的洞察力與良好的心智模式是開展語文單元教學的重要理論依據。楊曉哲教授從互聯網科技與人們實際生活的聯系角度出發講解了線上線下的融合教學，他強調多維度情境的構建。
專家們高屋建瓴、深入淺出的講解，讓參訓教師受益匪淺，感慨良多。
炎炎夏日，老師們的學習熱情不減。通過此次培訓，為一線教師提供了專業的學術的理論支持，老師們進一步加深了對語文核心素養的理解，對新教學“大單元、大主題、大情境”如何落實語文核心素養有了更加清晰的認識和較為深刻的思考。
正所謂“路雖遠，行則將至；事雖難，做則必成。”我們相信，通過泉山區語文教師不斷地學習、實踐、改革、反思，泉山區新教學實驗定會花開多多，結出豐碩的成果。
