為扎實做好學(xué)生開學(xué)前的疫情防控準(zhǔn)備，8月22日下午四時許，銅山區(qū)張集鎮(zhèn)吳邵小學(xué)按照“細(xì)之又細(xì)、實之又實、嚴(yán)之又嚴(yán)、慎之又慎”的原則開展“仿情境”開學(xué)預(yù)演工作，模擬開學(xué)后一天的各個環(huán)節(jié)以及突發(fā)應(yīng)急事件時的工作流程，使一日流程清晰化、規(guī)范化，提高學(xué)校防范和應(yīng)急處置能力，保證廣大師生生命安全和身體健康。
為確保本次一日流程預(yù)演順利進行，學(xué)校制定了詳細(xì)的預(yù)演方案，將各個演練場所按照事先擬定的場景進行布置，所有演練道具提前到位（由于學(xué)校進行改建，教學(xué)樓內(nèi)場景無法預(yù)演）。在校值班人員分工扮演“值班校干”、“值班教師”、“教職工”、“學(xué)生及家長”等多個角色，嚴(yán)肅認(rèn)真地完成學(xué)校一日流程的預(yù)演，并模擬突發(fā)應(yīng)急狀況后的各項工作，真實再現(xiàn)開學(xué)后師生一天的學(xué)習(xí)生活場景。
一、清晨校園消殺，教職工入校
教師提前測溫進校，測溫儀、登記表等準(zhǔn)備就位，迎接學(xué)生進校。
二、學(xué)生錯時入學(xué)，突發(fā)情況處置
學(xué)生分兩個時段、每時段間隔15-20分鐘，進入校園；校門口設(shè)置監(jiān)測點，由值班教師負(fù)責(zé)學(xué)生測溫，學(xué)生經(jīng)測溫后無問題，可入校；值班領(lǐng)導(dǎo)、門衛(wèi)負(fù)責(zé)維持學(xué)生秩序、提醒學(xué)生拉開前后間距、詢問學(xué)生身體狀況等。
學(xué)生由家長送至學(xué)校門口，值班教師測溫后方可進校。如果測量發(fā)現(xiàn)體溫超過37.3度的，迅速帶往觀察室（臨時隔離點），聯(lián)系學(xué)生家長，通知衛(wèi)生院。
檢測出發(fā)熱學(xué)生，應(yīng)急處置工作立即啟動，由相關(guān)老師帶領(lǐng)轉(zhuǎn)至隔離室，第一時間上報值班領(lǐng)導(dǎo)，同時通知學(xué)生家長；班級其他學(xué)生在老師帶領(lǐng)下，整體帶往隔離教室，并進行測溫；班主任、保潔等人員對原班級進行全面消殺，并及時告知家長等；教師出現(xiàn)身體不適的情況，及時通知學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，到隔離室進行隔離，值班領(lǐng)導(dǎo)進行應(yīng)急處置。
三、學(xué)生在校期間
學(xué)生分時段，每時段間隔10分鐘進行陽光課間活動；值班教師在校內(nèi)各處維持秩序，提醒學(xué)生維持間距，并對各樓層走廊、樓梯、洗手間內(nèi)學(xué)生進行分流。
如不安排大課間活動，班主任老師、值班教師要教育學(xué)生不在走廊、洗手間聚集。
四、校內(nèi)消殺常態(tài)化，防疫物資準(zhǔn)備齊全
每天學(xué)生到校前、離校后，校內(nèi)各處進行消殺防疫工作。
此外，為做好校園消毒工作，學(xué)校購置了大量的口罩、洗手液、以及各種消毒用品，積極做好防控疫情物資的儲備，為師生安全開學(xué)做了充足的準(zhǔn)備。
通過本次防疫演練，教職工們進一步熟知了各個環(huán)節(jié)的操作流程和防控重點，并且在實際演練中發(fā)現(xiàn)問題、正視問題、解決問題，不斷查漏補缺。這樣落地的實操培訓(xùn)，讓應(yīng)急流程人人知曉，應(yīng)急處置人人做好，高度重視全體師生身體健康和生命安全，為學(xué)生平安返校和校園防疫工作的開展提供了重要保證。今后，銅山區(qū)張集鎮(zhèn)吳邵小學(xué)會繼續(xù)促進校園疫情防控工作科學(xué)化、規(guī)范化、程序化，為全校師生筑牢生命安全防線，為安全開學(xué)保駕護航！
