??為進(jìn)一步規(guī)范、強(qiáng)化和優(yōu)化新冠肺炎防控流程，全面推進(jìn)校各類疫情防控工作，檢驗(yàn)學(xué)校應(yīng)急預(yù)案的科學(xué)性和可操作性，提高全校教職工應(yīng)急反應(yīng)能力，熟悉應(yīng)急處置具體過程，確保突發(fā)事件得到及時(shí)有效處置，8月24日，徐州市白云山小學(xué)開展疫情防控應(yīng)急實(shí)戰(zhàn)演練。
??在演練前，唐忠陽副校長(zhǎng)講話布置，明確責(zé)任。演練情景覆蓋師生、嚴(yán)格遵守一米線入校、測(cè)溫及突發(fā)情況處理。學(xué)生有序午檢及課堂突發(fā)情況處理，課間排隊(duì)洗手等學(xué)生在校一日活動(dòng)。整個(gè)演練過程，參與人員角色分明、配合協(xié)調(diào)、流程清晰、調(diào)度合理。
??晨檢防控演練
??晨檢開始，學(xué)生按先后順序、一米間隔排成兩隊(duì)準(zhǔn)備入校，到達(dá)校門處，自覺到1號(hào)、2號(hào)測(cè)溫區(qū)。發(fā)現(xiàn)有體溫異常者，超過37.3℃。測(cè)溫員立即進(jìn)行二次測(cè)量體溫，如體溫仍有異常，立即啟動(dòng)疫情防控預(yù)案。
??課堂防控演練
??學(xué)生在教室上課時(shí)出現(xiàn)不適，體溫測(cè)量超過37.3℃，由任課教師迅速通知衛(wèi)生室。衛(wèi)生老師穿戴隔離服并送到隔離室。隨后對(duì)學(xué)生進(jìn)行二次體溫確認(rèn)，并按照排查表格對(duì)學(xué)生進(jìn)行詢問；校長(zhǎng)打電話上報(bào)給上級(jí)主管部門，并通知“五包一”專班人員；家長(zhǎng)到校、保潔人員對(duì)班級(jí)進(jìn)校消殺。
??午間就餐演練
??值班教師進(jìn)教室后先測(cè)溫再組織學(xué)生洗手有序進(jìn)入教室。學(xué)生錯(cuò)峰上廁所后到洗手池洗手，由值班教師維持秩序，學(xué)生按一米以上間距順次排隊(duì)。學(xué)生佩戴口罩打飯時(shí)間隔1米距離有序取餐；同向就餐，就餐期間不交流，就餐完畢佩戴好口罩送餐盤。
??午檢防控演練
??發(fā)現(xiàn)學(xué)生發(fā)燒、咳嗽第一時(shí)間上報(bào)，迅速通知衛(wèi)生室；衛(wèi)生老師穿戴隔離服并送到隔離室對(duì)學(xué)生進(jìn)行二次體溫確認(rèn)，并按照排查表格對(duì)學(xué)生進(jìn)行詢問。校長(zhǎng)打電話上報(bào)給上級(jí)主管部門，并通知“五包一”專班人員；家長(zhǎng)到校后進(jìn)行體溫檢測(cè)，消毒，查驗(yàn)家長(zhǎng)“健康碼”“行程碼”“疫苗注射憑證”并登記，囑咐家長(zhǎng)及時(shí)到定點(diǎn)醫(yī)院就醫(yī)。保潔人員對(duì)教室、隔離室、操場(chǎng)、校門口進(jìn)行消毒。
??演練結(jié)束后，學(xué)校將進(jìn)一步優(yōu)化流程、完善預(yù)案、增強(qiáng)配合、積累經(jīng)驗(yàn)，全面提高學(xué)校應(yīng)急指揮和組織協(xié)調(diào)能力，本次演練進(jìn)一步規(guī)范了疫情防控應(yīng)急的處置和報(bào)告流程，細(xì)化落實(shí)了應(yīng)急措施，提升了學(xué)校疫情防控、應(yīng)急處置的能力，為開學(xué)疫情防控工作做好扎實(shí)的準(zhǔn)備，確保開學(xué)后師生身心健康，教育教學(xué)工作井然有序。
