為進一步規范強化新冠肺炎疫情防控工作，提高防范和應急處置能力，確保2021年秋季順利開學，同時也為了檢驗學校制定的應急預案的科學性和可操作性，新新小于2021年8月26日上午組織教師開展了一場針對新冠疫情突發事件的應急模擬演練。
本次疫情防控演練活動包括學生列隊入校、課前檢測、課上突發情況處置、七步洗手法等演練項目。
模擬場景一：校門處，學生檢測進校。
測溫老師檢查健康卡、承諾書，消毒、測溫，提醒保持隊形間隔一米有序進校。遇體溫異常學生，二次重測后將學生引導到校門南側等待區，報告校長啟動應急處置預案。
模擬場景二：課前檢測
學校教室門前保持1米距離排隊等待體溫檢測，待測溫無問題后，方可進入教室。
發現體溫異常者，二次測溫，確有異常，班主任立即引導學生到遠離班級區域，詢問14天旅居史、接觸史。送至隔離室，讓班主任核實電話聯系家長接回就診。如果有特殊情況，要撥打120接診就醫。
模擬場景三：上課期間出現發熱學生
在上課過程中，一學生舉手示意身體不舒適，任課教師第一時間給體溫異常學生測溫，電話通知班主任，班主任詢問學生14天旅居史、接觸史，送至隔離室。電話通知值班校長，啟動應急防控預案，學生在隔離室如實回答老師問詢，接受再次測溫，老師電話告知其家長和上級部門。
模擬場景四：七步洗手法
學生保持1米線，有序排隊，按照七步洗手法洗手。
此次疫情防控模擬演練，有效地檢驗了學校應急預案的科學性和可操作性，對推進師生返校前的各項疫情防控準備工作起到了重要作用。
撰稿人：張廣
