徐州市丁萬河幼兒園的教師們，一直為兒童的快樂與和諧發(fā)展而不懈前行。而今，數(shù)名新老師加入了丁幼，他們就像一顆顆小種子，將在丁幼成長、開花、結(jié)果……為提升教師之間的凝聚力，為了進(jìn)一步優(yōu)化幼兒園教師隊伍水平，充分調(diào)動和發(fā)揮班主任的積極性，也為了幫助新老師更好地適應(yīng)工作，丁幼聆聽了鼓樓實驗幼教集團(tuán)的經(jīng)驗分享交流，從四有好教師和區(qū)角環(huán)境創(chuàng)設(shè)兩個方面來提升教師的業(yè)務(wù)水平和能力。
集團(tuán)各園老師代表在分享四有好教師的時候講到：做四有好教師要“有理想信念，有道德情操，有扎實學(xué)識，有仁愛之心”，即有夢想，有準(zhǔn)則，有能力，有愛心，值得我們?nèi)プ非蟆⑷嵺`，才能有資格去面對孩子，引導(dǎo)孩子走向正確的方向。
在各位老師的區(qū)角環(huán)創(chuàng)分享中講到：幼兒園的班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)，教師應(yīng)遵循的原則是：兒童性、適宜性、發(fā)展性、藝術(shù)性、開放性和安全性等。在環(huán)境創(chuàng)設(shè)中，要為幼兒提供機(jī)會，使幼兒的思維力、創(chuàng)造力及個性品質(zhì)得以充分發(fā)展，才能有效地發(fā)揮環(huán)境在幼兒身心發(fā)展中的教育影響作用。
此次活動，為教師們的相互學(xué)習(xí)搭建了一個平臺，讓教師們更好的加強(qiáng)自己的理論素養(yǎng)以及專業(yè)技能的學(xué)習(xí)和提高，一切從實際出發(fā)，切實擔(dān)負(fù)起教師應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。
