新學期上好開學第一課是學校教育的一個重要環節，為使學生在新學期有個新開始，無論是學習上、心理健康上都能開個好頭，九段小學充分利用開學第一課主題班會這一重要契機對學生進行了心理健康教育。

  剛開學，孩子們還沒能從暑假的狀態中轉回到學習中來，為了培養學生盡快形成積極心態，提升心理健康素養，在身心健康方面有所保障，各班開展心理健康小課堂，引導學生正確認識情緒，正確表達情緒，從心理上順利適應新學期的學習與生活。九段小學德育主任重點在以下方面對學生進行了心理調適，認知清醒健全——認知功能優異：不僅能客觀正確地認識他人，評價他人，對他人的長處優點不抹殺；而且能清醒全面地認識評價自己，對自己的缺點短處不否認。情緒積極飽滿——精神狀態穩定振作：人的主導心境大部分時間是飽滿的，是穩定振作的，體驗到滿意，歡愉的。即便產生沮喪等消極情緒，亦有短時間內化解的能力；人際關系和諧——樂于交往，與人相容：在思想，情感，態度上很快與人溝通。為人熱情寬厚，容易被人接納。

  九段小學這次心理疏導課程為孩子們開學初能夠盡快進入到學習中，并有一個健康的心理起到了非常重要的作用，相信孩子們會以樂觀積極的心態去面對新學期的新挑戰。

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