一、政策指導
為深入貫徹落實中央辦公廳、國務院辦公廳印發的《關于進一步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔的意見》（中辦發〔2021〕40號）及省市區相關文件精神，確保秋季開學后課后服務實現有需要的學生全覆蓋，徐州市云苑路小學全面推行課后服務“5+2”模式。推進課后服務是支撐實現“雙減”工作目標的重要舉措，是彰顯學校辦學特色、促進學生全面發展的重要途徑。2021年8月，徐州市教育局發布了《進一步做好徐州市中小學課后服務工作的實施意見》的通知。要求進一步做好我市中小學課后服務工作，優化提升我市中小學課后服務水平，更大程度滿足人民群眾的實際需要,更好促進中小學生全面發展和健康成長。
二、已有經驗
近兩年來，徐州市云苑路小學課后服務工作取得積極進展，有效緩解了家長“三點半”接孩子難問題，受到群眾普遍歡迎。兩年的課后服務辦學經驗，我校從有利于學生身心健康成長出發，積極回應社會關切與期望，有效地緩解了家長焦慮情緒，構建了良好的教育生態，形成了校內外協同育人的良好局面，促進了學生全面發展、健康成長，整體了提升學校教育教學質量和服務水平。
三、前期準備
暑假期間學校積極響應新政策新指導，對課后服務做了精心準備。立志新學期要實現全覆蓋、保障時間“5+2”、豐富內容上水平、吸引學生廣參與。從前期學校領導班子整理傳達政策要求，到各班老師統計調研每一位家長參加課后延時服務的意向，再到校園公眾號發布《關于課后延時服務工作致家長的一封信》使家長進一步了解新政策下的延時服務內容。這期間校領導幫助老師解讀政策，老師積極為家長解答疑惑，最終形成了開學第一天延時服務就辦得如火如荼的景象。
四、我校延時服務安排
在服務內容上，學校組織開展有利于學生全面發展、個性成長的形式靈活、內容豐富的活動內容。按照“4X+1X”課程體系設置課程和課時安排（4天學生自主作業+老師答疑輔導+課外閱讀；1天開展適合學生年齡特點的特色興趣社團課程）。
五、各年級延時服務進展
一年級
一年級是新入學的孩子，第一天在學校上課需要一個適應過程。因此教師在延時課的課程設計上也是尊重低年級學生的心理發展，選擇了如組織學生學習繪本故事、學習中華弟子規等課程。
二年級
二年級各個班級的延時服務課程——老師根據班級情況以及各科老師布置的作業，穩中有序的進行。老師指導背誦課文、組織觀看科學短篇、指導學生進行自主預習、輔導部分同學繼續完成習字并引導其它學生讀課外書......
三年級
三年級各班大部分學生安靜作業，個別輔導面批同時進行。細心的老師不僅將作業明確寫在黑板上。
四年級
四年級各班學生安靜自主作業，有的學生作業早早完成，在老師的引導下安靜閱讀。各學科作業全部由老師寫在黑板上，方便學生記錄核對，作業布置均體現了分層原則。
六、特色興趣社團進展
為深入貫徹落實“雙減”政策，學校延時服務分挖掘教師潛力，不僅為學有困難的學生答疑輔導、指導完成作業，還開展豐富多彩的文藝——體育、音樂、閱讀、興趣小組等社團活動。學習多方面拓展學生學習空間，努力滿足了學生不同學習需求，切實增強了課后服務的吸引力和有效性，使學生和家長更好地自愿選擇回歸校園參加課后服務。
特色興趣社團是云苑路小學的第二課堂，是學生“認識自我、展示自我、發展自我”的舞臺。興趣社團的組建和發展，可以調節學生學習生活，豐富校園文化；可以培養學生的自主意識、創新精神和社交能力等綜合素質，砥礪品格；可以培養其實踐能力，提高其適應大學、適應社會的能力，為其長期發展奠基。
七、發展與展望
開學后，學校更是加強與家長、學生的溝通，全面了解學生身心狀況，有針對性地做好學生教育引導和心理疏導工作，幫助學生盡快調整好狀態，以健康樂觀的心態和積極向上的精神面貌投入新學期學習生活。
學校課后延時服務的開展，既減輕了學生的課業和課外負擔，也有效解除了家長的后顧之憂，同時我校也將不斷完善延時服務長效機制，讓學校更好地為學生和家長服務，努力辦人民滿意的教育。
