有句話說得很好“一種思想與另一種思想交換，可以迸發(fā)出新的思想。”集體備課作為教師合作研討的一種有效形式，對于發(fā)揮教師團隊合作精神，集思廣益，取長補短，具有不可或缺的作用。三堡實小教育集團體育組在秦銀桂校長的帶領(lǐng)下迎來了本學(xué)期第一次集體備課，由教研組長陳春敬老師主講，三堡實小體育組全體成員參與。
本次集體備課由陳春敬老師帶來低單杠單元《屈體懸垂：穿臂后翻下》。怎樣使孩子動起來？如何讓課堂更具靈動性是本次研討的關(guān)鍵詞，陳老師提出了自己的想法與思考：合理的分組和組內(nèi)分工是調(diào)動孩子有效且高效的措施；準確適切的游戲是課堂的亮點和升華......在準備部分我們要合理利用游戲進行誘導(dǎo)，調(diào)動學(xué)生的積極性和學(xué)習(xí)熱情，使學(xué)生可以積極參與、高效參與，為課堂做好鋪墊。
隨后秦校長進行了總結(jié)與評價：在進行體育教學(xué)時教師組織練習(xí)的形式要多樣化、游戲化、口訣化，巧用游戲進行穿插教學(xué)，環(huán)環(huán)相扣讓學(xué)生動起來，形成學(xué)練賽評一體化的課堂，評價的要點應(yīng)從不同的維度進行：技術(shù)層面、參與度、合作互助、情意表現(xiàn)等等多方面進行評價。
本次集體備課活動起到了“開放、踏實、促進”的效果。在以后的教學(xué)中，會更加科學(xué)地、有計劃地、有針對性地去教。
撰稿：張北達
攝影：董瑩
編輯：陳春敬
