合理布置、認(rèn)真批改作業(yè)，是教師日常教學(xué)工作的重要組成部分。黃集鎮(zhèn)三座樓小學(xué)為使數(shù)學(xué)課堂教學(xué)更高效，數(shù)學(xué)作業(yè)的批改更規(guī)范，進(jìn)一步提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量，使學(xué)生養(yǎng)成良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣。9月8日，特對本校小學(xué)數(shù)學(xué)教師關(guān)于作業(yè)的設(shè)置及批改進(jìn)行培訓(xùn)。

  王榮玲主任首先帶領(lǐng)全體數(shù)學(xué)教師學(xué)習(xí)了《徐州市銅山區(qū)小學(xué)作業(yè)設(shè)置與批改意見》有關(guān)文件，對數(shù)學(xué)各項(xiàng)作業(yè)提出了具體要求。

  新課標(biāo)指出：“課后作業(yè)的選擇與編排應(yīng)突出層次性，可以設(shè)置鞏固性作業(yè)、擴(kuò)展性作業(yè)、探索性問題等多種層次”。教師表示遵循這一指導(dǎo)思想，建議設(shè)計(jì)以下幾種類型：嘗試性作業(yè)、自主性作業(yè)、開放性作業(yè)。

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