為進一步加強學校業務能力提升，提高學生學習質量，何橋鎮中心小學新學期教師業務培訓在更科學化、精細化、規范化的管理模式下有條不絮地進行。
一、侯新蕾校長帶領教導處召開全校教研組工作會議，明確提出：教研組長要發揮帶頭作用，旨在提高教學質量為重要標準。組長要組織協調好本組內聽課、評課、研討等，提升教研活動質量，真抓實干，要質量不要數量，確保每一節課都是值得推敲的精彩研討課。同時還要加強自身業務的提高:多學習、多培訓、多閱讀、多請教、多參與、多作為。
二、崔亞主任帶領全體教師全面解讀《徐州市銅山區小學作業設置與批改意見》。在新模式“5+2”的課后延遲服務中明確書面作業分配時間：小學一、二年級不布置書面家庭作業，三至六年級書面家庭作業平均每天不超過60分鐘。嚴格按照國家、省、市相關文件精神執行。同時對全體教師提出要求，新學期一定要更嚴格要求自己，把備、上、改、輔、評每一個環節落到實處。
三、深入課堂 推門聽課
四、何橋鎮中心小學為全面提高教師素養，認真落實上級要求，積極參與信息技術2.0能力提升工程。
開學初各項業務活動的開展為各項工作指明了方向，相信在全體教師的共同努力下何橋鎮中心小學定能再上新臺階。
何橋鎮中心小學
2021年9月8日
圖片：張孝凡
文字：劉明
