為了全面助力新教師成長，促進教師之間互相學習和交流，營造積極向上的教研氛圍，推動教學質量的整體提高，學校語文教研組開展了新教師聽課評課活動。
劉紫薇老師執教三年級語文上冊《鋪滿金色巴掌的水泥道》，課前認真鉆研教材，精心備課，在課堂上合理運用輔助教學手段，充分展示了自己的風采。課堂語言生動、形象，具有親和力；教學方法新穎，激發了學生的主動性和積極性；課堂張馳有度，營造了良好的教學氛圍。
陳甜老師執教五年級語文上冊《將相和》，課堂形式新穎，采取提問思考的方式導入新課，極大地提高了學生學習主動性和求知欲，在教學過程中，學生積極舉手回答問題，營造出良好的學習氛圍，對于生字詞的指導有獨特的教學方法，整堂課流暢自然，環節緊湊。
課后，大家一起“轉戰”到三樓會議室，進行了深入地交流研討。首先，兩位授課老師對自己的課堂進行了自我評價和反思；然后，各位參與聽課的老師針對兩位老師課堂上的表現從課程標準出發，結合學科教材特點，圍繞“學為中心”課堂教學主題從學習目標、教師行為、學習活動、學習評價以及學生的學習效果對兩位老師在課堂上的表現進行了全面、客觀、細致的切片分析，在充分肯定教師的綜合素質、以及教師專業素養的同時，也對語文課堂教學中存在的問題進行了行之有效、細致周到的評價和指導建議，老師們聽后紛紛表示受益匪淺。
九段小學馮仰科報道
