本周學校繼續開展數學的“聽課教研”活動，意在不斷培養和提高本校教師尤其是青年教師的快速成長，扎扎實實做好基本功。

  這次學校安排四年級組的張艷飛老師和馬嬌老師上了一節同課異構課，都是《四舍法調商》。張老師的聲音是那么的沉穩，踏實，整堂課教學環節環環相扣，情景導入得當，提出問題有一定的深度和梯度，為學生提供了自由思考的空間。

  馬老師師生互動形式好，效果好，整體感強，能夠采用有效方式，充分調動和激發孩子們的積極性，主動性，使課堂氣氛非常活躍。

  通過此項活動，能夠不斷地總結推廣教學經驗，解決教學中存在的問題，年輕教師多向教學經驗豐富的教師取經，老年教師汲取青年教師的現代理念，盡快提高自身的專業素質，從而提高教師隊伍的整體教學水平，切實提高課堂教學效益，全面提升學校教育教學質量。

撰稿人：孫靜

                                             審稿人：孟航

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