“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”為進(jìn)一步提高全園教師業(yè)務(wù)技能、促進(jìn)全園教師專業(yè)化成長(zhǎng)，結(jié)合幼兒園教師隊(duì)伍現(xiàn)狀、保教工作實(shí)際及課程要求，9月17日幼兒園舉行了教師基本功彈唱比賽。
本次考核以幼兒園中大班音樂(lè)課程所有兒童歌曲和自選一首曲目演唱，現(xiàn)場(chǎng)抽簽自彈自唱。教師能夠運(yùn)用正確的演奏姿勢(shì)、演奏方法。鋼琴?gòu)椬喙?jié)奏感強(qiáng)，雙手要協(xié)調(diào)靈活；能熟練掌握各種大小調(diào)樂(lè)曲的風(fēng)格特點(diǎn)及正確的彈奏方法；樂(lè)曲演奏規(guī)范、流暢和完整，具有正確的把握節(jié)奏、力度、速度及音色能力；彈唱聲音適中，具有較強(qiáng)的樂(lè)感和表現(xiàn)力；所配的伴奏音型要簡(jiǎn)潔流暢，符合旋律的風(fēng)格特點(diǎn)。
幼兒園一直高度重視教師教學(xué)基本功的訓(xùn)練工作，把教師教學(xué)基本功納入到園本培訓(xùn)計(jì)劃抓實(shí)、抓好、抓出成效。彈唱是幼兒教師必備的基本功之一，在幼兒園教育教學(xué)中具有重要的地位。通過(guò)活動(dòng)，努力練就每位教師扎實(shí)的基本功，熟練課程內(nèi)容，優(yōu)化保教活動(dòng)，全面提升教師的專業(yè)技能，促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)。
