教學質量是一所學校的生命線，提升教學質量是學校工作的重中之重，也是學校教學質量的窗口，更是學校整體教學水平的集中體現。9月16日徐州市楊西小學召集六年級全體教師共商大計，共謀良策。其目的就是為了大家在提升教學質量工作方面達成共識，形成合力，從而提升學校教育教學質量。
研討會分為兩項進行：一是組織六年級全體教師就教育教學工作中的現狀進行分析，發現問題、解剖現狀；二是總結現存的主要問題，研討提高教學質量的對策。
研討過程中，全體教師積極發言，獻言獻策。各科任課教師都分析了本班學生現狀，梳理了班級教育教學中存在的問題，經過研究整合，得出了我校畢業班，現在尤為突出的不利因素。一是學生基礎比較差；二是學風不夠濃；三是學習習慣還需加強；四是學困生提升難度大；五是學生閱讀水平不高。
針對這些情況，各科老師都紛紛發表了自己的看法和建議，群策群力，共同研討，提出了解決問題的有效措施。王璇主任和張卿老師分別就語文教學注意的幾個方面，以及怎樣培養孩子閱讀理解的能力，開闊視野，給出了具體的建議。數學王春娣老師提出了充分利用課后延時服務，做好學困生的個別輔導；余豐老師提出了注重課堂教學質量，緊緊抓住課堂40分鐘，讓課堂見成效；賈富舒老師提出了首先抓好學生的習慣，只有良好的班風才會促進教學質量的提升；
英語蔣慧老師和杜利利老師分別就自己本班學生的英語學習狀況提出了“四人小組捆綁式整體評價”的方法，讓學生捆綁式開展教學，一榮俱榮，一損俱損。充分發揮兵教兵、生帶生的集體合作力量。并針對單詞默寫、課文背誦、英文寫作等方面的學習指導每天進行詳細的記錄和反饋。充分發揮學生小組合作的力量，進行捆綁式教學，促進整體質量的提升。
王強副校長首先分析了去年六年級畢業考試的現狀，提出了今年六年級努力的目標，針對提高教學質量給出了很多科學性針對性的建議。
吳紅瑩主任就六年級現存的問題給出了困難面前不懈怠、想發設法提質量，齊心協力齊抓共管、放平心態奮力拼搏。
會議的最后，秦濤校長提出了抓好教學質量的幾個關鍵點：抓好思想建設、抓好習慣、抓好細節、抓好學困生、抓好課堂教學研討、抓好教師隊伍建設。
本次研討會為各科教師指明了努力的方向，教育教學質量的提升必須要著力抓好班風、學風、課堂教學，利用好一切可以利用的時間，注重后進生的輔導，在扎實抓好學生成績提高的同時，兼顧學生的全面發展，研討會圓滿結束，達到了預期目標。金秋時節，丹桂飄香，提前祝愿全體教師中秋節快樂！
