班主任是學校德育工作的主力軍，學校的發(fā)展和教育教學的穩(wěn)步提高，主要得益于班主任的辛勤努力和無私奉獻。為了進一步加強和改進班主任綜合素質提升工作，推進班主任隊伍專業(yè)化發(fā)展，提高新入職班主任實施素質教育的綜合能力，新星學校舉辦了“新入職班主任培訓會”。

  9月15日下午，新星學校新入職的班主任齊聚接待室，他們中有初次擔任班主任的“老教師”，也有剛走出大學校門的年輕教師。雖然年齡不同，但今天他們有著共同的期待，那就是期待通過此次培訓會能夠了解更多的班主任工作技能與技巧，使自己在以后的班級管理工作更上一層樓。
  培訓會上，德育校長鹿強校長分別就：1、班主任以自己的品格去影響孩子，2、正確的培養(yǎng)班干與肯定學生價值，3、常規(guī)管理，班級文化建設，4、問題學生的對待方法：家校共育，5、班主任要做表率樹立正能量等相關制度、方案進行了解讀，讓老師們了解了學校的管理方式及具體要求。

  小學部德育主任李浩主任是資深班主任，在任班主任期間，從締造完美教室、制定班級公約、班主任工作小妙招、與家長的溝通藝術、組織學校與班級活動、團結各任課老師、學習專業(yè)知識等方面進行了經驗交流，他們的經驗，讓在座的各位班主任深受啟發(fā)。鹿強校長與李浩主任就如何做好班主任工作給大家提出了具體的要求，他們要求班主任要全方位理解和愛護學生、要遵循學生心理及年齡特點、要做好建章立制工作等等。

  培訓會結束后班主任紛紛表態(tài)，在以后的工作中堅持不嫌棄、不拋棄、不放棄的原則，將“愛與責任”化為自覺行動，堅守平凡的崗位，懷有一顆關愛之心，善待身邊的每一個學生，為新星學校的發(fā)展貢獻自己的一份力量。