數學源于生活又服務于生活，生活中處處蘊含著數學知識。為了讓學生感受到數學與生活的緊密聯系，體驗到存在于實際生活中的數學知識更為豐富，我們特意為學生布置了多種具有層次性、實踐性、多樣性、趣味性的特色作業。
根據低年級學生直觀而又生動的認知特點，讓學生通過畫一畫，擺一擺，剪一剪。貼一貼，折一折，拼一拼，把課內外知識相聯系，創造出生動形象的物體形態，培養了學生觀察、操作、想象和一定的創造能力以及空間觀念。
三年級同學已經學會了平移、軸對稱和旋轉的相關知識，并能畫出簡單的圖案，如何運用圖形變換知識設計出美麗的圖案，給同學們提出了更高的要求，也更能激發學生的創意，果然一幅幅設計精美的圖畫，激發學生對數學美的感悟和創造的樂趣！
四、五年級同學們認真運用我們所學的整數、小數的知識，與生活實踐相結合，一幅幅精美的圖畫躍然紙上，孩子們感受到數學和生活是密切相關的，生活離不開數學！
六年級的同學用彩筆勾畫出一張張精美的正方體展開圖，進一步認識了立體圖形與平面圖形的關系……
我們鼓勵并指導學生學會用數學的眼光去觀察周圍的事物，學著用所學的知識去解決生活中的實際問題，并把它們按照自己喜歡的方式呈現出來。學生們都展現了自己的智慧、張揚出自己的個性、更體會了做作業的快樂！
多姿多彩的特色作業，凝聚著老師和孩子們的智慧。新的學期里我們將以夢為馬，不復韶華，將快樂延續，讓收獲相隨，展現不一樣的精彩！
