為了進一步提升和優化房村中心小學體育教研活動，9月22日下午，由體育組王芳老師帶領一年級3班的學生們進行了一次體育公開課，學校領導及體育組全體老師進行了觀摩和討論。此次公開課的內容為《跑與游戲》第一課時，由于授課對象是一年級的小朋友，比較有挑戰性，所以王芳老師提前進行了充分的備課準備，從準備活動到動作講解和練習，將游戲融入教學設計之中，并且通過有趣的“貓捉老鼠”情景帶入，讓學生快速學習和掌握了動作技巧，圓滿完成了此次示范課。
在課堂一開始，王芳老師就使用音樂調動和開啟了輕松的課程氛圍，帶領學生繞場地熱身，踏步、抬腳走、踏步、前踢腿跑、踏步、后踢腿跑，幾個動作交替有序的進行，小朋友們做的非常認真。緊接著進入到了基本部分的學習，王芳老師用兒童化的語言教一年級的小朋友學習了擺臂和前腳掌跑步的動作，學生們在王老師的指導下，學的很快。動作掌握后，王老師組織大家進行跑步接力的游戲，有單人的跑過渡到雙人、三人、四人，學生們玩的熱火朝天。學生通過游戲既掌握了跑的技能，又學習到了團結拼搏的精神。很好的詮釋了以體育促德育的情感目標。
通過有趣的情景導入，創新游戲設計的動作練習，詳細的講解動作要領，標準動作示范，以及對學生進行針對性的指導教學，在課堂的最后，絕大多數學生都成功學會了跑的動作。整個課堂氛圍輕松有趣，教學內容合理緊湊，不僅受到學生的肯定，也獲得了參與示范課的學校領導和聽課教師的好評。
第二節課是王霄老師的示范課，他的教學內容是水平二三年級《連續跳躍》第一課時。課的開始，王霄老師以飽滿的熱情和三年級6班的小朋友們問好，學生們同樣以響亮的聲音回應老師。整個課堂氣氛顯得很活躍。在王老師的帶領下，學生們成一路縱隊繞規定路線進行慢跑熱身，跑步的過程中，王老師通過有節奏的哨聲變化提醒學生做各種跳躍動作，并且巧用十字跳的小墊子讓學生先體會跳躍的感覺，以便學生能在后面的學習中更好的發揮。
活動開了以后，王老師又開始給學生進行講解示范，從示范的過程中，可以看出王老師的基本功非常扎實，講解的也很清晰，通過一蹲二跳三緩沖的小口訣讓學生更容易記住動作要領。學生們也是迫不及待的模仿起來，而且模仿的有模有樣。看到學生們積極學練的情景，王老師給學生們豎起來大大的拇指，并安排了有趣的游戲獎勵大家，讓學生邊說口訣邊進行跳一個標志盤的練習，學生們在王老師的哨聲提醒下，有序的進行，看到學生們逐漸掌握了動作要領，又加大了難度，讓學生在組長的帶領下進行連續跳四個標志盤的練習，遇到動作很好的學生，和學生擊掌鼓勵，而遇到動作不協調的學生，王老師耐心的給予指導，并鼓勵學生大膽嘗試，可以看出王老師是一個很有愛心的老師。為了體現學生的主觀能動性，王老師讓學生自己創編各種圖形，來練習連續跳躍，學生們先是一起討論，然后快速擺出自己喜歡的圖案進行練習，玩的不亦樂乎。充分體現了在玩中學，學中玩的教學理念。最后進行素質課課練——《蜘蛛爬》，巧用標志盤，體現了器材的一用到底。整節課的氛圍都很活躍，同樣也獲得了參與示范課的學校領導和聽課教師的好評。
本次骨干教師示范課不僅提高了體育教師的課堂教學能力，而且強化體育教師專業發展，為錘煉一支情操高尚、擔當有為、文武兼備的房小體育教師團隊奠定了良好的基礎。
撰稿人：陳雪
審稿人：馬朋松
