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小角落?大自然——銅山區鄆城幼兒園自然角創設評比活動報道
信息來自:彭城教育網    發布時間:2021-09-24 16:02:00    閱讀量:17685次
[摘要]:教育熱點:自然角是幼兒探索、觀察動植物的有利場所。為了更好地發揮自然角在日常生活中的教育功能,讓孩子進一步親近大自然,養成愛觀察的良好習慣進而形成愛護動植物的意識,在這春暖花開

  自然角是幼兒探索、觀察動植物的有利場所。為了更好地發揮自然角在日常生活中的教育功能,讓孩子進一步親近大自然,養成愛觀察的良好習慣進而形成愛護動植物的意識,在這春暖花開、萬物生長的季節,9月24日上午,銅山區鄆城幼兒園開展了自然角創設評比活動。

  在這次創設活動中,各班教師積極行動,并引導幼兒、家長參與其中。秉著季節性、豐富性、藝術性、探索性、參與性的特點,每班都創設了各具特色的自然角:大班的種子發芽試驗、親子制作的“果蔬變變變”,植物百科全書等新穎有趣;中班的自然角區域設置分明,養殖區,觀賞區、實驗區等應有盡有;小班從幼兒年齡特點出發,種類豐富,物品擺放錯落有致,仿若成了一個生機勃勃的綠色生態園。孩子們能在老師的指導下學習觀察、管理、記錄動植物的生長過程和飼養情況,增強了幼兒對觀察的興趣和持續性。  

  通過這次活動,不僅提高了教師對自然角的關注,在創設過程中更加合理化、科學化、個性化,提供了班級之間學習、交流、分享的機會,也讓幼兒在參與活動中豐富了知識,培養了興趣,提高了能力。更為幼兒園增添了一道美麗的風景線,讓自然角真正成為幼兒觀察探究、學習科學、走進自然的一個多彩空間。


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