為規(guī)范學(xué)校教師備課管理，提高教師備課質(zhì)量、學(xué)生作業(yè)質(zhì)量。9月28日下午，銅山區(qū)張集鎮(zhèn)孫灣小學(xué)舉行備課、作業(yè)檢查活動。許劍主任在會議室進行檢查，許主任細心、認真地檢查了學(xué)校所有教師的備課，及時記錄情況，當(dāng)場反饋。
總體來說，所有教師備課質(zhì)量較高，優(yōu)點主要表現(xiàn)在:1、教師們能夠結(jié)合實際進行教學(xué)計劃的修改，進行教學(xué)進度的調(diào)整。2、備課保管較好，無褶皺現(xiàn)象。3、對備課中的可取之處，用直尺劃線。復(fù)備書寫規(guī)范，字跡工整。4、超前備課，課時充足。5、能夠按照銅山區(qū)教育局教研室的要求認真復(fù)備，二次備課內(nèi)容符合學(xué)情，實用性較強。6、教學(xué)反思撰寫及時，能寫出教學(xué)中的得與失。備課中也存在一些需要改進的地方，如:個別教師的教學(xué)反思撰寫不夠深刻等一些問題，許主任及時反饋給每一位教師，要求教師立即改正，并提出下一步的建議和意見。
作業(yè)方面，教師批改及時、規(guī)范，大部分學(xué)生作業(yè)工整認真，作業(yè)本保持整潔。但也存在個別學(xué)生作業(yè)有折角現(xiàn)象，許主任已一一當(dāng)面反饋給科任教師。
通過本次檢查，許主任對本次的備課作業(yè)的檢查情況進行了詳實的總結(jié)。肯定成績的同時也對個別教師和學(xué)生的作業(yè)存在的問題指出了改進方法，讓我校教師在反思與總結(jié)中提高教學(xué)質(zhì)量。
