“丹楓迎秋、金菊簇簇”，新學期伊始，為了提高青年教師的業務理論水平，奮力打造熱愛閱讀的陽光之師。何橋中心小學和雅閱讀團隊啟動了新學期第一輪讀書活動，活動由崔亞主任主持。
高斐老師講解細致，讀書心得娓娓道來，她在讀《給教師的信：閱讀與人生》一書中感悟頗多，希望廣大教師與實踐并進，做學生最好的領讀者，并以此提供了四條閱讀計劃。
王影老師分享了在《給教師的信----閱讀與人生》中一個動人的故事，從致力于尋找教育生命原型，到后來在實踐中自塑教育生命原型，這一段神奇的體驗，不僅感動了王老師，也讓在座的我們感受到了教育引領的力量。
李文娜老師結合自身的工作經驗，融入書中的教育教學工作，她分享的是《走向深度學習》，在數學課程中，更注重營造一種課堂氛圍，教師通過“數學生活化”深入人心，使得“舊時王謝堂前燕，飛入尋常百姓家”。
劉雅莉老師和我們分享的《學習共同體》這本書，她以深入淺出的講述，讓我們深刻體會到“虛假觀表象，淺表要深因”并提出了深度學習的有效方法，使團隊教師受益匪淺。
“兒童是一處寶藏，放下自以為的已知和認識，和他們一起重新探索，劉露老師情感飽滿的為我們講述兒童閱讀的力量。
郜茜老師立志于打造新時期美術課堂，使學生對素材進行思考，體驗腦中創意、心中情感轉換成藝術形象，并達到開闊視野、拓展思維的目的，讓美術課堂散發異彩！
讀書能啟人心智，撼動心靈，豐富人生；讀書能積淀學養，激動思考，指點迷津。讓我們與書籍攜手同行，開始教育生涯的心靈之旅。
何橋鎮中心小學
2021年9月30日
圖片：梁倩茹
文字：郝佳寧
審核：劉明
