為促進教學教研工作的開展，落實“青藍工程”，促進青年教師教育教學能力的提高，充分發(fā)揮骨干師傅“傳、幫、帶”的指導作用，9月27日，徐州市大黃山中學開展了語文學科師傅示范課展示活動，周敏老師執(zhí)教了八年級課文《首屆諾貝爾獎頒發(fā)》— 學習新聞寫作。全體語文組老師、部分沒有課的其他學科老師及相關領導參加了本次活動。

  周老師的課堂教學精彩紛呈，環(huán)環(huán)相扣，由新聞結構順序的顛倒到得出新聞寫作需按照“倒金字塔”——按重要性遞減原則安排事實；從新聞寫作關聯(lián)到當堂課程，學生當堂進行采訪，完成新聞寫作，完美詮釋了“生成性學習”理念，達到當堂吸收、學以致用的效果。

  在周老師的課堂上，學生是主人，通過有效引導，調動學生學習積極主動性。學生自主探究、合作交流，不僅學會如何進行新聞寫作，還鍛煉思維力與語言表達能力。學生在沉浸式課堂中盡情遨游在語文的海洋中。

  周敏老師先進的教學理念和教學方法，深厚的教學功底，精湛的教學藝術，都使聽課老師受益匪淺。對于青年教師而言，每一次公開課都是一次喚醒，一次進步。“學無止境、研無止境”，此次師傅示范課，達到了以教促研、以研促教，教研相長的目的。相信通過此次活動，青年教師們一定能夠獲得靈感的碰撞，促進自己的專業(yè)成長，在不久的將來“青出于藍而勝于藍”。

撰稿人：張毓瑩

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