為充分發揮教師在學校教育和班級管理工作中的重要作用，為教師搭建一個提升的平臺，增強理論知識，提升管理技能和水平。2021年10月12日下午，徐州市云苑路小學邀請徐州市優秀班主任臧玉芝老師進行《班級管理的策略》講座培訓，一二年級各學科老師參加此次培訓。
首先，由陳防震主任向老師們介紹徐州市優秀班主任，徐州市學生最喜愛的老師:臧玉芝老師。
講座開始，臧老師向我們介紹了班主任工作的特征：責任大、風險大、很辛苦。所以工作貴在“勤”，要做好班主任工作，就要做到腦勤、眼勤、嘴勤、手勤、腿勤。
接著，臧老師從精細化管理班級以及團體心理游戲兩方面，結合自己豐富的班級管理經驗，用流暢優美的語言和詳實的案例向在座的老師們傳授班級管理的具體方法。具體分析了班級管理的重要性以及五個要素，使老師們對班級精細化管理有了更加深入的認識。
講座中，臧老師向老師們展示了自己制定的班級公約表，設計公約承諾書，學生家長都簽名，讓家長參與孩子行為習慣培養和成長過程。班級公約表包括學習類、禮儀類、生活類、衛生類、運動類、紀律類、安全類、其他類等方面，每人每日總分表，每人每周總分表具體清晰，對孩子的行為具有良好的約束和規范作用。
良好的行為習慣離不開評價的激勵作用，臧老師通過評分表對學生進行過程性評價，跟蹤學生的成長變化。關于評分表如何使用，臧老師具體講解了加分和減分方法以及獎懲辦法。采用表揚信的方式激發孩子參與積極性，促進孩子行為習慣的養成，臧老師特別強調，物質獎勵要合理、適度使用，多采用精神獎勵的方式，懲罰也要保護孩子的自尊心，在座老師深受啟迪。
最后，臧老師提到，要以團體心理游戲為依托引導學生健康成長。關注體驗式學習，心理團體游戲可以通過多種渠道獲得，臧老師結合自己曾經帶過的班級的案例，強調團體心理游戲不僅影響孩子的行為習慣，對教師的教學以及學生的學習也有著重要意義，為在座老師的班級管理工作指明了方向。
講座結束，雷校長進行總結。雷校長形容臧老師是一位具有非常高人格魅力的班主任，深受孩子崇拜，相信云苑路小學的老師們能夠從本次講座中找到班級管理的方法，成為獨具特色的學科優秀教師。
本次專題講座具有極強的針對性、指導性和可操作性，老師們受益匪淺，為老師們今后如何更好地做好本職工作明確了方向。通過培訓，老師們獲得了豐富的班級建設和管理技巧，更強化了班級的管理意識，相信老師們定會以飽滿的熱情積極投身到班級管理工作中去，以高超的藝術手段管理班級，更好地完成教育教學工作，為學校立德樹人貢獻自己的力量。
