常言道：“打鐵還需自身硬”。教師的工作離不開書寫，教學時教師板書的粉筆字給學生潛移默化的影響，教師的書寫水平直接影響學生的書寫水平的提升。一位書寫基本功扎實的教師能勝任學生的書寫指導，學生的書寫水平自然能提高。如果教師自身書寫水平一般，也很難指導學生書寫。新區臺上小學多年來一直注重教師的書寫基本功訓練，經過長期堅持，學校教師整體水平有很大提升，教師書寫意識逐漸增強。
2021年10月12日，全體老師像往常一樣，把自己用心書寫的小黑板整齊的擺在辦公室門前，每一塊小黑板上的字都能體現出教師認認真真的態度，有的老師的字已經入體，具有較高的書寫水平，有的老師雖然書寫水平不高，但他們有一股認真好學的精神和堅持不懈的意志，相信會很快提升書寫水平。學校為每位老師搭建成長的平臺，是教師得以成長的基礎，學校會進一步為教師搭建更多平臺，激勵教師不斷進步。
