繼10月13日，學校舉行了師徒結對儀式活動之后，為了充分發揮骨干教師的示范和引領作用，促進年輕教師更快、更好地成長，為了扎實推進師徒結對共成長，10月14日學校組織的師徒互動聽課活動如火如荼地進行著。

  趙培培老師是學校這學期新分配的教師，為了幫助趙老師盡快熟悉語文課堂教學，在短時間內提高自己的語文教學能力。10月14日，學校安排趙老師走進周雷迅主任和王玲老師的課堂去潛心求教。

  聽得師傅一節課是榮幸，更是教師職業成長的一大步。在課堂上，周主任和王玲老師結合本班學生特點、自我教學方式為新教師帶來了一堂堂受益匪淺的展示課。用學生能聽懂的語言去講授，站在學生角度去預測答案，一步一步將知識引導式的傳授給學生，這樣孩子們才能夠快速理解。師傅們簡潔易懂的語言，只有深深地了解每一個學生的具體情況，精心設計教學后，才能真正做到因材施教。

  這兩位師傅根據學生的實際情況，精心設計課堂內容，激情飛揚，徒弟趙培培老師也深深沉浸在積極、活躍的課堂氛圍之中，課后，趙老師主動與師傅探討課上的疑問，兩位師傅耐心地進行了詳細解答。學而不思則罔，思而不學則殆。本次活動的開展讓新教師體會到課堂教學的魅力，感受到作為一名人民教師的使命感、責任感，永不停止學習的腳步！

                                      撰稿人：袁大金

                                       審稿人：袁大金

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