為了貫徹中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發的《關于全面加強和改進新時代學校體育工作的意見要求》，推動港務區小學體育工作的有序發展，夯實體育課堂教學，有效提高學生的身體素質和品德素養，港務區于2021年10月12日在柳新實驗小學舉辦全區小學體育教師教學培訓。市體育教研員趙鵬老師、全區小學專兼職體育教師及各校的業務校長參加了此次培訓活動，會議由江蘇省特級教師姜秀主持。
培訓務實而高效，首先由江蘇省特級教師姜秀呈上的一節內涵豐富，形式生動、情感入味的地地道道家常課——水平一二年級《單跳雙落》跳躍內容。
課一開始，姜老師優美的體態，磁性的嗓音，風趣的語言，巧妙的組織，得體的師生互動，一下子將學生們注意力高度集中到課堂中來，為開啟本節精彩而扎實的智慧課堂奠定了不可或缺的多維度的營養元素。教學中姜老師始終把“順應學生的天性，開發學生的潛能”為核心理念。課堂環節清晰明了，準備活動情景渲染、平衡亮相、走跑及側滑步的動作練習，為主教材教學奠定了基礎?；静糠謱W練環節從扎扎實實學技能——巧妙練習熟技能——學以致用強本領為主線開展了一系列的個人前后左右單腳跳——兩人組合互動的單雙腳跳再到利用圖形變換的的挑戰賽，一環套一環環環緊扣內容主題。
在教學過程中姜老師巧妙的滲透愛國主義教育，學生的愛國情感瞬間迸發。
緊接著觀看柳新實驗小學一校多品的課間操。
評課交流環節，首先姜老師介紹本課的教學設計、教案與反思。
接著由30多年豐富教學經驗的李金娥老師給予了中肯和建議性評價，從三維目標達成度全方位對本節課全面的剖析。從聽課老師的由衷贊嘆、學生運動潛能的發揮、務實高效體育課堂來源于姜老師對教材的認知力和執行力再加上她的運動專業的高深的視野及對學生的認知度。收放自如的課堂組織，讓學生在活動中讓學生愛動想說的天性得到釋放，讓互動互互賽中技能得到提高。姜老師讓自己成為傳授教材的活教材，真正的讓學生綻放更讓自己更加精彩。
年輕教師李睿談了自己教學中的困惑和迷茫，通過姜老師的課堂很快找到了解決問題的方法，受益匪淺。
最后是市教研員趙鵬老師關于體育的核心素養精彩而又接地氣的講座。通過一個個精彩課堂的案例，幽默詼諧的語言，標準專業的技能動作，將國際國內體育目標設定再到具體的執行策略及最后的落實方案，深入淺出讓培訓老師明目標，會方法。體現了大市教研員專業的深度和高度。
中午通過短暫的休息，下午1點30分全區體育教師進行由姜秀創編的體能操培訓，代翰林、胡樂樂老師執教。光說不練假把式，個個參加培訓的教師認真觀看著，反復練習著。雖然外面秋風颯颯，秋意綿綿，但是訓練場上個個老師汗流浹背。我們深知——只有體育教師擼起袖子加油練，港務區明天體育教育才能更燦爛。
李金娥
