閱讀力就是學習力，就是核心素養。閱讀力和良好的閱讀習慣，并非一朝一夕所能養成，需要家長和老師的共同努力。
為了推進書香校園建設，學校在開學初就制定了各年級課外閱讀計劃，加強整本書閱讀的指導。為了推動整本書閱讀落在實處，學校值日校干定期檢查各班午讀的開展情況。
午飯后，經過了大約半個小時的休息，孩子們回到教室，拿出共讀書目，開始閱讀。他們一個個手捧書本，很快就進入到故事里，被故事里有趣的人物、精彩的故事情節吸引，被優美的語言文字所感染、陶醉。
一年級，老師播放經典故事視頻，讓孩子們聽故事、看故事。
閱讀讓孩子們的視野更加開闊，讓孩子們獲得更多快樂，讓孩子們成長得更茁壯。
