各位老師會前參觀大廟中學(xué)的優(yōu)秀作業(yè)展板。
各位老師培訓(xùn)簽到。
培訓(xùn)開始,吳繼閣主任對雙減政策下提升課堂教學(xué)質(zhì)量的重要性進(jìn)行了闡述。認(rèn)為實(shí)驗(yàn)教學(xué)要重視實(shí)驗(yàn)探究、科學(xué)探究。
李亮主任就實(shí)驗(yàn)教學(xué)進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)分享,從什么是實(shí)驗(yàn)教學(xué)?如何開展實(shí)驗(yàn)教學(xué)創(chuàng)新及實(shí)驗(yàn)教學(xué)比賽注意事項(xiàng)進(jìn)行了闡述。
他結(jié)合實(shí)例,從時間、空間、方法重組、物的改進(jìn)四個方面對開展實(shí)驗(yàn)教學(xué)創(chuàng)新進(jìn)行了講解。認(rèn)為創(chuàng)新在于不將就,在于思考,把更好的解決問題變成一種習(xí)慣。教師要言傳身教,要善于利用身邊的材料。
教師們認(rèn)真記錄。
最后吳繼閣主任對李亮主任的分享做了4四點(diǎn)總結(jié),創(chuàng)新是基于現(xiàn)實(shí)問題的解決方案、提供的東西越具體,印象越深刻、強(qiáng)調(diào)實(shí)證性教學(xué)要有實(shí)驗(yàn)、多搜文獻(xiàn)。
是老師讓一切變得不同