為有效落實關于“無作業日的”的相關精神，學校于10月12日組織開展“無作業日”活動，通過活動為孩子們提供愉悅、輕松的學習氛圍，保證孩子們充足的休息和鍛煉時間，周三無作業日孩子們在家長的陪同下，過健康快樂充實的一天，增強童年生活的樂趣，促進孩子們身心健康成長。

  活動開展情況

  （一）10月12日晚上，三至六年級所有學科教師不準布置任何書面作業，一二年級繼續堅持無書面作業的減負措施，每位教師不得變換形式布置書面作業增加學生負擔。
  （二）教師以年級安排無作業日活動，推行“三個一”活動，充實孩子的生活，讓孩子能在快樂中體驗成長的快樂。
  1．有一段共同讀書的時間。閱讀的重要性毋庸置疑，尤其給孩子從小培養起一種閱讀習慣，對他會終身受益。學校在努力營造書香校園，建議家長每天陪伴孩子閱讀書籍半小時，營造家庭書香氛圍。
  2．有一個喜愛的健身項目。當前，小學生近視、肥胖、營養不良的比例呈增長的趨勢，學生的體能素質逐步下降，這和缺少鍛煉密不可分。鍛煉對于兒童來說至關重要，因為鍛煉有助于保持身體和心理健康，有助于提升孩子的自信心，保持良好的心理情感狀態。建議家長陪同孩子進行一項健身項目如：打球、騎車、跳繩、散步、跑步等。

  3．有一次家務勞動。勞動，作為一種多功能的教育手段，是促進孩子全面發展，培養創造性能力的條件。家務勞動，可以讓孩子憑著責任感，付出氣力，克服困難，取得成功，受到贊揚，引起快感，促使孩子養成良好的生活習慣。家務勞動能切身體會到勞動是生活的必需，是對家庭應盡的義務，學會體諒與感恩。建議家長指導學生完成一項家務勞動，如掃地、擦地板、洗碗、學習烹飪、收拾房間、做公益活動等。

  學校“無作業日”活動的開展讓孩子的成長與發展有了獨立支配的時間，有了快樂童年時光的回憶，在家長的陪同下孩子學會讀書，學會健體，學會休息，養成良好的學習、生活、休閑的習慣，從而使其健康、快樂的成長。