為了提升學校教師的專業成長，造就教師的書卷氣，10月15日，王堂小學本周讀書分享會如期舉行，本次分享會的主持教師是王敬老師，她為我們分享了《影響教師一生的100個好習慣》一書。
她說一種性格關系到一個人的命運，好習慣能使人一生受益。我們教師一向在強調要培養學生良好的習慣，作為一名教師在教育中也要構成良好的教育習慣。作為一名班主任及語文教師，除了教學還要育人。“學高為師，身正為范”。反思自我的教育行為，我們要求學生按時完成作業的同時自我是不是每次都不拖堂;我們要求學生團結友愛的同時自我是不是對每個學生都公正;我們要求學生見到教師主動問好的同時自我又是不是能主動問候學生我作為一名教師，往往很多方面都處理的不夠好:當學生犯“錯誤”時，往往習慣于把學生叫到辦公室談話或直接找學生家長;當學生的試卷上出錯時，習慣于要求學生將錯題訂正并再做幾遍;當拿到一本新教材時習慣于找課文中的知識點并照搬“教參”;在課堂教學中，習慣于僅僅關注結果而不注重過程，習慣于僅僅布置書面作業自我的習慣到底好不好，需要改變的首先是自我。要想做到書中所述，是要持之以恒，從小事做起，從習慣養起。習慣不是一時養成的，更不是一時能夠改變的，習慣是在習慣中養成的。此書做為她的一本教學上的工具書，以此書來提高自我，激勵自我，超越自我，并由此獲得最大的歡樂。
教師分享結束后，袁廷順校長對本次閱讀分享活動進行了總結，讀專業之書助職業之力，讀哲理之書明未來之路，讀休閑之書享生活之美，讀書應該成為每一個人的終身習慣。
馬坡鎮王堂小學馬洪磊報道
