在區(qū)英語(yǔ)單元整體教學(xué)的背景下，為構(gòu)建高效課堂,促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，10月21日上午，在棠張鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)開展了第三次英語(yǔ)教學(xué)研討活動(dòng)。棠張實(shí)驗(yàn)小學(xué)的英語(yǔ)組全體教師及其他學(xué)科的教師均參與了本次活動(dòng)。
本次教研活動(dòng)由李彤彤老師執(zhí)教三上Unit4 My Family。李老師以short video作為導(dǎo)入視頻，利用Family Tree，由淺入深，帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)新課單詞：father, mother, brother, sister, grandpa, grandma,重點(diǎn)句型：This is.....。之后導(dǎo)入書本story time部分，介紹Mike的家庭成員，跟讀錄音，并糾正學(xué)生的發(fā)音，緊跟其后設(shè)計(jì)了role-play和介紹學(xué)生自己的家庭成員兩個(gè)教學(xué)活動(dòng),借用這兩個(gè)環(huán)節(jié)對(duì)課堂單詞和句型進(jìn)行操練，讓學(xué)生們更好的理解和運(yùn)用本單元的重點(diǎn)內(nèi)容。課堂活動(dòng)豐富且操練性強(qiáng)，真正做到了以學(xué)生為主體。
評(píng)課環(huán)節(jié)，每一位老師都對(duì)這節(jié)課做出了客觀而準(zhǔn)確的評(píng)價(jià)。首先肯定了李老師激情而高昂的上課情感，極大帶動(dòng)了學(xué)生的上課積極性，活躍了課堂氛圍。其次，提出了本節(jié)課的幾個(gè)亮點(diǎn)。第一，教學(xué)活動(dòng)豐富而緊湊，牢牢抓住了課本知識(shí)。第二，課上教學(xué)資源豐富，更有利于學(xué)生理解和掌握教材內(nèi)容。第三，小組合作較多，并在文本中發(fā)現(xiàn)了有趣的點(diǎn)，讓學(xué)生能夠更有感情地去朗讀。整節(jié)課不僅把握住了教材，也貼合了實(shí)際，起到了寓教于樂的作用。
