為引導學生感受漢字之美，養成良好的書寫習慣，提升教師寫字教學水平，10月22日，漢王實驗小學骨干教師寫字示范課開課了。
四年級組的許平老師率先給我們帶來一場寫字盛宴。許老師以《并排結構的字》為主題，以“羽、朋、林、雙”為典型例字，指導學生掌握這一類字的寫法。書寫之前，引導學生通過一看二寫三評的方法進行學習，通過書寫口訣幫助學生總結書寫要領：避讓穿插、布白勻稱、錯落有致。在老師點評指導下，學生觀察筆畫特點，書寫取得了進步。
接著，周海玲老師帶來《撇的寫法》一課。周老師根據二年級學生的特點，從基本筆畫“短撇”“豎撇”“斜撇”入手，指導細致，從而寫好帶撇的字。在教學中，老師用幽默童真的語言指出所寫字的關鍵筆畫，避免了枯燥乏味，學生學得生動有趣。周老師著重培養學生的規范書寫能力，訓練孩子們較好的掌握握筆姿勢與書寫姿勢，幫助孩子從小養成良好的書寫習慣。
在指導學生寫字時，兩位教師示范切實的指導使學生了解這個字的寫法。學生親眼看到起筆、行筆的全過程，直觀地感受到字的間架結構，領略到書寫漢字的結構美。
示范課后，耿淑梅校長組織聽課教師對本次活動進行了客觀的分析與點評，對這兩節活動的開展給予了充分的肯定。老師們各抒己見，把自己的聽課收獲、創新想法與大家分享和交流，使大家收獲頗豐。
