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指尖流淌的藝術靈感——蘇家幼兒園教師齊心環創系列活動報道
信息來自:彭城教育網    發布時間:2021-10-27 14:36:00    閱讀量:18928次
[摘要]:徐州教育:幼兒園的環境是指幼兒園內幼兒身心發展所必須具備的一切物質條件和精神條件的總和。幼兒的成長離不開環境,環境對幼兒發展的影響是極其深遠的。所以說環境對幼兒的發展作用是重要

  幼兒園的環境是指幼兒園內幼兒身心發展所必須具備的一切物質條件和精神條件的總和。幼兒的成長離不開環境,環境對幼兒發展的影響是極其深遠的。所以說環境對幼兒的發展作用是重要的,不可替代的。

  老師用上她們的休息時間來創造校園里的走廊,讓環境成為一面會說話的墻。

  幼兒園的教育環境不再僅僅起到裝飾和美化的作用,更是一種被作為鮮活的課程和教育載體。成為孩子學習的有效途徑和教育手段。我們為了給幼兒創建溫馨舒適的環境。首先研討走廊的創設方案。然后教師們分工合作,用靈巧的雙手開始環創,我們采取廢物利用、不浪費的原則。我們就利用廢物如紙盒子,麻繩等,這是一個愛的大集中。

  認真工作的教師最美麗!

  每個區域在教師們的共同努力下都呈現出新面貌,煥發著生機。

  在所有老師的精心準備下,我們馨舒適的環境已經煥然一新!

  我們始終堅信:在我們的共同努力之下,孩子們會健康快樂成長,在這里會是孩子們成長的樂園!


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