文字之所以比煙花更璀璨，是因為我們可以看著它在光滑的紙頁間靜靜旋舞，演繹出永恒。10月28日下午，徐州市云苑路小學悅云讀書社開展了十月讀書論壇活動，第四閱讀小組的老師共讀《兒童的人格教育》，分享閱讀感悟。在分享中更全面認識兒童的心理，以便今后更成熟地面對、解決教學過程中的困惑。
首先，主持人譚笑老師簡單介紹了《兒童的人格教育》的主要內容，接著第四閱讀小組的老師們從兒童人格的一體兩面性，即“自卑與超越”；兒童成長過程中的主要影響因素以及對兒童、父母和老師的教育這三個部分闡述觀點，交流碰撞。
王雅婷、邱雨兩位老師結合自身的教學經驗與實例讓我們對人格的矛盾和統一性有了更全面的了解，當學生出現奇怪行為的時候，或許是他的人格系統、思維方式出現了偏差，多和家長了解、交流，找出原因。教師在和學生的相處過程中應該更仔細觀察，有的放矢的去引導和幫助他們形成正確的人格。
學校作為一個與家庭不同的環境，有很多與家中不同的情境，檢驗了孩子的心理和人格發展狀況，權明明老師的發言讓我們對家庭教育的重要性有了更清晰的認知。兒童的人格和家庭教育息息相關，鄭煜、郭允鸞老師就父母自身成長、教育理念的更新等方面進行了補充，信賴是一種雙向反饋，用欣賞的眼光看待兒童會收獲更多。
在論壇的最后，郭丹丹主任肯定了老師們的閱讀思考，在這本書中我們能找到兒童行為和心理發生問題的原因，幫助教師更好地進行教學實踐。
本次讀書論壇為青年教師們提供了交流的平臺，多了一個視角去理解兒童的人格。研究之路不停，學習之路不止。讓我們與書為伴，快樂閱讀，快樂教學！
文字：郭允鸞
圖片：徐杰
審核：郭丹丹
