??為了提高小學科學教師對新教材的理解與運用，進一步提升科學教學質量，10月29日在何橋中心小學舉行科學教研活動。此次活動邀請了區教研員房玲主任蒞臨指導，何橋小學中心校趙成水校長、苗成楓主任及全鎮科學教師參加活動。
??第一堂課是由梁倩茹老師執教的五年級科學上冊第二單元《風的作用》。在課堂中梁老師通過小組合作進行各種實驗，讓學生經歷探索研究風的作用給地表帶來不同的影響這一科學過程，提高了學生對科學的興趣和聽課效率，學生學有所得。
??第二堂課是由朱蕭老師展示的《地震的成因及作用》，在教學中朱老師通過播放有關地震的視頻，讓學生更直觀的感受地震引發的地形地貌的改變。通過小組合作完成各種實驗，讓學生經歷探索科學的過程，提高了學生對科學的求知欲，讓學生通過自己的實驗領悟所學的相關科學知識。
??接下來教研員房玲主任給全鎮的科學老師開展了《凸顯小學科學教育特點的科學教學》的講座。并對兩位老師的課提出了寶貴的建議：
??1.要對新教材進行思考，努力做好教材實驗探索，做到對教材有整體認識。
??2.要落實實驗教學，保證每節課的實驗時間。
??3.新教師要做好個人成長規劃，扎扎實實上好每一節課，點點滴滴積累經驗。
??目標已經明確，戰鼓已經擂響。全體科學教師將振奮精神、銳意進取，以最佳的狀態投入工作，賡續初心擔使命，同心同德譜新篇。全體科學教師將以這次教研活動為契機，汲取經驗，進一步更新教育理念，不斷優化教學過程，為科學教研的進程添上濃墨重彩的一筆。
銅山區何橋中心小學
2021年10月29日
圖片：郜茜?梁倩茹
文字：高斐
審核：劉明
