張集鎮伴山小學組織的“人人上好一節公開課”活動，旨在為全校教師搭建一個交流的平臺，提供一個互相取長補短的機會，從而提高教師們的業務水平和專業技能，并推進新課程的改革與實施。現在我就本次活動作幾點總結。
一、教師參與面廣。
本次活動，涵蓋了語文、數學、英語等幾個學科。本在活動的第一階段中，各位老師認真聽課，積極討論，在課后與上課教師積極交流心得和體會，交換經驗和看法，最后從一定層面上真正體現了集體的智慧，從而更新了觀念，提高了認識。
二、 教師精心準備，效果較好。
在教師的精心準備下，都上得很成功，起到了積極的帶動作用和一定的示范作用。
三、專業水平及教學能力得到提高。
大多數上課教師的都有這樣的感受：上課就逼著自己鉆研教材，這樣對教材的理解就深刻了；上課就逼著自己設計最佳教學教法，這個過程就是教學能力提高的過程。確實，全體教師積極進取的一個推動力。一方面教師可以取長補短，對自己教學提高有幫助。另一方面別人聽自己的課，進行交流，能有益于組織教學。當局者迷，旁觀者更清。這樣提出來的問題可能是自己永遠沒發現的問題，這些問題就在活動中迎刃而解了。
四、存在的問題及對今后工作的思考：
2、對今后工作的思考：
1）、教師之間業務學習、經驗交流還需進一步加強管理和引導。進一步建立健全適合我們學校現實的教研制度，營造嚴謹而諧和的教研氛圍，該提倡的一定要提倡，該改進的一定要改進。例如認真落實聽課制度和備課組集體評課制度等。
2）、抓住機遇，多組織各種教學教研活動，為老師的專業發展提供更多的機遇和更廣大的平臺。
總的來說，這次活動，老師們各展風采，活動取得了一定的成效，達到了預期的目的，活動取得了圓滿成功。
