為進一步貫徹實施學?！熬毣芾怼崩砟睿蛟旄咝дn堂，初一年級校長室領導下，全力推行“精細化管理之激情早讀”活動。具體要求如下：
  一、爭分奪秒，珍惜晨讀。

  一年之計在于春，一天之計在于晨?！俺俊睘橐蝗罩?，時為學習之最佳，記憶之最深。激情早讀，讓我們陶醉于朗朗之讀書聲中，馳騁于知識之海洋里。吐故納新，振奮精神。

  二、明確目標，限時完成。
  第二天有早讀課的老師，在當天晚放學前，安排好如下內容，交給課代表寫在前黑板醒目位置上，保證第二天第一位到班的學生都能看到：

  學科：語文、英語、政治或歷史等；早讀內容：***（要具體）；時間安排：朗讀**分鐘，檢查**分鐘；檢查方式：默寫、組長檢查、組內互查或提背等。每項任務都要限定時間，老師督促檢查。有目標就不會迷茫，有壓力就會有動力。明確目標，學生上課才有的放矢；限時完成，我們才會有緊迫感，才有高效率。

  三、姿勢端正，朗讀有聲。

  “書是音符，激情讀書才是歌”。開始早讀時，全體學生站立讀書。站立時間：初一初二前20分鐘，初三兩個早讀各前10分鐘。挺胸抬頭，大聲朗讀。聲音洪亮，富有激情，始終如一。喚醒一天的學習激情，最大限度地提高學習效率。站立讀書時，凳子放在桌子上，書本放在凳子上，學生要站直，放聲朗讀。課代表全程不得入座，巡視早讀情況。坐下讀書時，所有學生身體坐正，雙手拿書本，書本與桌面成45度角。

  四、嚴格自律，保證效果。

  早讀過程中不能喝水、吃東西，要全身心的投入到老師要求記憶的內容中。對違反紀律之學生，嚴懲不貸。

  以上照片是初一22個班級的早讀課剪影，開學僅有兩個月，學生站姿如松讀出精氣神，坐姿如鐘朗讀有激情，聲音洪亮無閑聊打鬧，黑板有任務目標明確。本次活動端正了學生學習的態度，糾正了學生不良的學習習慣，極大地提高了學生早讀效率。并且得到初一全體師生的一致好評。老師們看到學生專心致志大聲朗讀后紛紛為“激情早讀”點贊，學生們也感到學有所獲，信誓旦旦地表示：“要以‘激情早讀’為契機，逐步改正不良的學習習慣，綻放青春，贏得未來。”
  親愛的同學們，還猶豫什么呢?趕快去加入到激情早讀的行列，用高昂的讀書聲喊出你的激情吧!“雄關漫道真如鐵,而今邁步從頭越?！背跻荒昙壢w師生將團結一致，眾志成城，披荊斬棘，堅定不移地貫徹“精細化管理”理念，打造學生良好學習習慣！