為加強教師隊伍建設，發揮骨干教師的引領、示范作用，增強教師之間的交流與學習，更好地促進青年教師專業發展，提升青年教師的英語課堂教學水平，10月28日下午徐州市大黃山中學孫孟春老師舉行了青藍工程師傅示范課。
孫孟春老師展示的這節閱讀課讓聽課教師耳目一新。整堂課圍繞著“special” 這一主題思想，以卡通丹頂鶴的口吻引導學生讀課文找重點，充滿者趣味性。在引入“扎龍”這篇文章時，孫老師用的是精心準備的沙畫視頻，并搭配課文的朗讀，在靈動的背景音樂中，學生都在全神貫注感受扎龍的美。課堂中孫老師用信息技術穿插了學生們的照片，展示學生的學習狀態，以此激勵學生。孫老師不斷啟發學生根據關鍵詞復述課文，按照文章的層次，由淺入深，由易到難的向學生滲透知識，結構清晰緊湊，學生們踴躍回答問題，課堂參與度極高。這堂課也真正實現了教師主導的作用和學生的主體作用相結合。課堂接近尾聲時，孫老師運用了一個非常特別的總結方式——在悅耳的輕音樂中，齊聲讀出展示在屏幕上的由孫老師用心寫下的一段話。孫老師告訴學生“You are special. Everyone is special. Please love yourselves.”不僅升華了本堂課的情感目標，還觸動了學生的心靈深處，加之孫老師在課堂中耐心引導和溫柔聆聽，足以看出孫老師不只是在教學生學知識，更是在用心愛每一位學生。
課后，全體英語組及時開展了評課活動。孫老師講述了自己的設計思路以及素材來源，老師們對孫老師的設計思路和課堂的整個流程給予了高度贊揚，感覺收獲很大。
本節青藍工程師傅示范課充分展示了英語學科與信息技術的融合，較好體現了新教育理想課堂六個維度的理念。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”相信大黃山中學的青年教師在公開課教研活動的平臺上一定會快速成長起來。
撰稿：周倩
