作業是課堂教學的延續和補充，能讓學生所學知識得到鞏固和提升。學生的作業效果也直接反應出學生對知識的掌握程度及存在問題，檢查老師的教學效果，從而使我們調整教學思路，改進教學方法，最終提高教學質量。
  學生作業常態化，要隨時經得起檢查。因此，11月5日星光榮盛英語學科進行第一次學生作業常規檢查。檢查內容包括：3-6年級的課堂作業、補充習題和實踐作業。
  依據學校作業檢查方案，檢查組成員從作業次數是否符合要求、分量是否適中、批改是否及時、學生作業是否認真等幾個方面進行了全方位的檢查、評價和記錄。檢查組分析總結了各班書面作業存在的主要問題，如批改等第不統一、作業量不均衡、批改細致度不平衡等，并提出了改進建議，教師作業布置應以適量性、科學性、規范性為原則，作業批改要以認真、規范、高效為要求。
  此次常規檢查，總體來看，大多學生的作業寫得比較認真。特別是優秀學生的作業，干凈，字體美觀，給人賞心悅目的感覺。