??“雙減”背景下，教學常規依然是對學校教學工作的基本要求，落實教學常規是學校教學工作得以正常有序開展的根本保證。為了強化學校教育教學管理,夯實學校教學常規管理工作，星光小學榮盛城分校于2021年11月5日對數學學科教師作業的批閱情況等教學常規進行了細致、全面的檢查。
??作業是一種學習過程，是教學效果反饋的主要渠道。作業形式多樣，完成情況良好。老師們均能及時批閱作業，根據學生情況給出針對性的評價，訂正以及二次批改較之前已有一定的進步。嚴格的要求，細致的批改，從耐心的指導中促進學生的進步，培養學生的習慣。
??在本次檢查中，老師們都能做到按照教學進度，同步布置作業，每次作業批改認真及時、有日期，并能予以一些鼓勵性的符號。
??從準確的教材分析、新穎的作業設計看到了老師們的專業水平在不斷提高，學高為師，身正為范，我們只有不斷歷練自己，規范自己，才能得到真正的進步。
??教學常規檢查是老師們互相學習和交流的機會，是一種激勵，更是一種促進，促進我們進一步落實常規工作，改進教學方法。希望在今后的工作中我們繼續努力，互相學習，共同進步使學校的數學教學工作再上一個新臺階！
文：夏薔薇
圖：數學組
審稿：王穎
