本周的教研課課型多樣，各具特色。有劉小萌老師為我們精心打磨的《習近平新時代中國特色社會主義思想學生讀本》教學示范課；李牽老師的《珠心算》展示課；趙維老師帶來的一節生動有趣的英語會話展示課。
劉老師用中華民族獨有的甲骨文作為導課，帶領學生們回顧了東京奧運會、追憶了雜交水稻之父袁隆平爺爺的生平事跡，和學生一起隨著嫦娥五號探索月球。用真實、新鮮的案例，引導學生進入“夢想”這個主詞匯。最后設計“我是小小夢想家”的活動，讓學生對夢想有更深層次的理解，將個人夢和中國夢結合，寫下自己的夢想，鼓勵學生自己嘗試換個看待問題的角度，嘗試多種解決問題的思路，通過探究，幫助學生自我生長，自我學習，從而指導生活。夢想之船揚帆，用形象的方法調動學生奮進的激情，將這節課所學內化于心，外化于行，總書記的話在學生心中落地生根。
學校秉持傳承中華優秀文化，研發卓越課程的理念，將珠心算教育納入數學課程建設體系，加強學科整合，將珠心算教學列為數學學科的重點之一。李牽老師在珠心算教學課上，非常重視學生基礎技能：實撥、空撥、加速撥的訓練。孩子們手指靈活地敲擊著算珠發出清脆的聲響，猶如一首美妙的樂曲，看得出他們平時訓練有素，基本功非常扎實，真是好樣的！
趙老師在這堂英語會話課上，不斷地給孩子們創設一個又一個有趣的情景，讓孩子們在語境中進行表演，動手做、同桌演，鼓勵孩子上臺來進行表演，學生的課堂活動形式豐富，學習興趣非常濃厚。
本周的三節教研課展示了不同學科老師扎實的教學基本功和駕馭課堂的能力，上課老師和聽課老師都受益匪淺，這樣的課堂精彩下周還會繼續。
