教育既要傳承，也要發(fā)展和創(chuàng)新。在碧水灣，有一大批年輕教師，特別是班主任老師，高擎著成長(zhǎng)的“加速度”，以澎湃的青春朝氣迅速成長(zhǎng)著。在剛剛過去的新晉教師“鏡面式”研修展示賽中，一位又一位優(yōu)秀的種子老師脫穎而出。這其中，班主任，作為學(xué)校教育教學(xué)工作的中堅(jiān)力量，是新教師中成長(zhǎng)最迅速，表現(xiàn)最突出的那一批。作為班級(jí)的管理者，班主任既是班級(jí)工作的組織者和引導(dǎo)者，也是與學(xué)生、家長(zhǎng)之間溝通聯(lián)系的紐帶和橋梁，班主任隊(duì)伍建設(shè)的質(zhì)量，直接影響著學(xué)校育人目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。因此，班主任工作是學(xué)校教育教學(xué)工作的靈魂，亦是學(xué)校教育教學(xué)工作的重中之重。
為了給新教師、新班主任更多展示的平臺(tái)和機(jī)會(huì)，同時(shí)也為進(jìn)一步強(qiáng)化班級(jí)管理，提高彼此的業(yè)務(wù)水平，促進(jìn)班主任間的交流與合作，讓班主任的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)更好地發(fā)揮作用，徐州市星光碧水灣小學(xué)于11月8日下午召開了班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，在“鏡面式”研修展示賽中表現(xiàn)較為突出的史長(zhǎng)聰老師和丁咪娜老師進(jìn)行了經(jīng)驗(yàn)分享。
史長(zhǎng)聰老師向各位班主任分享了如何撰寫《班主任與中隊(duì)手冊(cè)》，他從班級(jí)工作計(jì)劃、晨會(huì)教育、班會(huì)教育、少先隊(duì)主題活動(dòng)以及校本特色活動(dòng)展開闡述。關(guān)于班主任手冊(cè)，史老師號(hào)召全體教師要提高政治站位，始終把“教書育人”作為自己的初心和使命，管理班級(jí)時(shí)要解放思想，提出“跳出班級(jí)看班級(jí)，站在云端看班級(jí)”的先進(jìn)理念，強(qiáng)調(diào)晨會(huì)教育和班會(huì)教育都要以安全教育為重點(diǎn)，基本要做到“天天講安全，會(huì)會(huì)講安全”，使安全教育深入人心。關(guān)于中隊(duì)手冊(cè)，他建議要將少先隊(duì)主題教育與學(xué)科教學(xué)相融合，將思想品德教育與校本特色情境大單元活動(dòng)相融合，致力于打造新教育下的“黃金”課堂，讓師生都過上一種幸福的教育生活！
丁咪娜老師分享道，班主任一天工作紛繁復(fù)雜，除了常規(guī)工作之外，班主任老師還應(yīng)結(jié)合班級(jí)特點(diǎn)、學(xué)生特點(diǎn)，設(shè)置一些符合班級(jí)情況的特色活動(dòng)，如丁老師依據(jù)她所任教班級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)了班委團(tuán)隊(duì)建設(shè)制度、個(gè)人積分制度、小組PK賽、表揚(yáng)信、抽獎(jiǎng)活動(dòng)，并在活動(dòng)中積極開展家校溝通，聽取家長(zhǎng)的建議。班級(jí)制度的建立和有效實(shí)施，使得丁老師所在班級(jí)達(dá)到“三高”——學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情高、學(xué)生參與度高、家長(zhǎng)配合度高！在丁老師的身上可以看到一位優(yōu)秀班主任應(yīng)該具備的愛心、恒心和耐心，這三顆“心”的秉承與堅(jiān)守，讓她在這短短的半個(gè)學(xué)期收獲到更多的幸福。
分享結(jié)束后，滕校長(zhǎng)在總結(jié)發(fā)言中高度贊揚(yáng)了兩位班主任老師敢想、敢做、敢拼搏的進(jìn)取精神，肯定了他們能準(zhǔn)確定位班主任角色，重視和家長(zhǎng)的合作關(guān)系，從不同切入點(diǎn)分享自己的實(shí)踐和思考，力爭(zhēng)做新時(shí)代班主任的優(yōu)秀品質(zhì)。
本次班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)為班主任搭建了互相學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)，提高了班主任老師們教育學(xué)生和管理班級(jí)的能力，促進(jìn)了班主任隊(duì)伍的成長(zhǎng)。班主任們也紛紛表示，一定會(huì)以此次交流會(huì)為契機(jī)，創(chuàng)新工作，提升自我，再創(chuàng)班級(jí)管理新佳績(jī)！
